最新更新日:2024/09/20 | |
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6年 図工詩や短歌、物語などを読んで、想像したことを絵に表してみよう。 表したいことに合わせて、表し方を工夫して表現しましょう。 実際の本や絵本だけでなく、ここでも、タブレットが活躍しています。 6年 書写三つの部分の組み立てに気をつけて書こう。 縦に組み合わせるから、なかなかそれぞれの部分の大きさを工夫しないと、バランスが悪くなってしまいます。 さすが、6年生!今までの学習を大いに生かし、どうしたら、うまくバランスがとれるか、考えながら練習に取り組みました。 6年 理科○ 炭酸水から出るあわを集める ○ 炭酸水から出るあわを石灰水で調べる ○ 炭酸水から出るあわを線こうで調べる 本時では、各自のタブレットを使って、予想を立てたり、調べた結果をまとめたりしました。まだ、使い始めて間もないタブレットですが、子どもたちは少しずつ使い方に慣れ、活用しています。 6年 タブレットの使い方6年 児童代表作文 一部抜粋
3学期がんばりたいことを教えてくれました。
一つ目は委員会。環境福祉委員として、コロナウイルスの影響でできることが少ない中ですが、できる活動を考えて、精いっぱい頑張りたいです。 二つ目は勉強。算数と社会があまり得意ではありません。算数では、しっかり公式を覚えて苦手を得意に変えていきたいです。 社会は外国のことや歴史のことまで勉強するので、覚えきれなくなってしまいました。全部覚えずに、大切な部分、覚えておくとわかりやすくなる部分など優先順位を決めてがんばっています。 6年生の3学期を中学1年生の0学期を考え、準備をしていきたいです。 また、今までお世話になった先生方、背中を押してくれた友達への感謝の気持ちを3学期の過ごし方で表していきたいです。 6年生のみなさん、中学生になってから後悔しないように、残り少ない時間の「今」を大切にして記憶に残る思い出を作っていきましょう。 |
小牧市立北里小学校
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