学級の時間に、一人ずつ、先生から通知表を受け取りました。

「はいっ」と番号順にさっと渡されたのではなく、短い懇談の時間がありました。先生はがんばったことを誉め、もう少しがんばってほしいことをわかりやすく説明しました。

懇談の場所や形態、時間などはクラスそれぞれです。しかし、先生の一人一人に対する真剣さ、今よりもっと伸ばしたい思いは、みな同じだと思います。