あまりのあるわり算
余りを繰り上げる問題を考えました。
図や絵を使って考えました。

ローマ字を正しく使って、短い文を書きました。
「小さいつ」の書き方など、ローマ字表を見ながら友達と相談して書いていました。みんなが提出した文を、次々読んでいる子もいました。友達の文を読むことも勉強になります。

長さ
かかった時間を基に、道のりを予想する学習をしました。
100ｍ歩いてかかる時間を計りました。
タブレットのストップウォッチ機能を使って、かかった時間を計ります。
この時間をもとに、道のりを予想します。

長さの勉強が始まりました。今日のめあては、「まきじゃくを使って、長さをはかろう」です。実際に巻き尺を使うのははじめてです。裏表同じ数字が並んでいる、やわらかいから曲がったところもはかることができるなど、いろいろなことに気づきました。

長さの学習で、１Mものさしより長いものについて調べます。
まきじゃくを使って、教室のたてと横の長さをはかりました。
０の目もりを教室の端に合わせる人と目もりを読む人で協力してはかることができました。

　２．３時間目にJAとエビイモ農家の皆さんに来ていただき、エビイモ学習会を行いました。
実際に畑からエビイモを持ってきてくださり、説明をしてくださいました。
　学習会が終わった後、エビイモ農家の皆さんが、「たくさん質問し、エビイモに興味をもってくれたことがうれしい。」とおっしゃってました。このあと、今日の学習をまとめ、２学期には、さらに詳しく学習していきます。

育てているホウセンカが連日の暑さで元気がありません。
たっぷり水やりをしました。

「風やゴムで動かそう」の学習で、組み立てた車をゴムの力で走らせました。
体育館の端から、遠くまで車を走らせ、子どもたちは歓喜していました。

時こくと時間　　 　　　　　　　　　 　
時刻や時間の求め方を学習します。
線分図を使って、必要な時刻や時間を計算によって求めます。
今日は、時間を線分図で表す練習をしました。

今日は、３年生と４年生の歯科検診です。
永久歯へとはえかわる大切な時期です。
検診をして、治すべきところがあったら、しっかり治しましょう。

「１０倍した数を考えよう」

　２０円のえんぴつが１０本あったらいくらになるか考えました。
　みんなで考え方を出し合った後、今度は２５円のえんぴつが１０本あったらいくらになるかを考えました。
　１０円玉や５円玉をタブレット上で並べ、数えたり、書き込んだりして答えを導き出していました。

ホウセンカの観察
登校時少し雨が降りましたが、授業が始まる頃には雨が上がりました。
中庭で、ホウセンカの観察をしました。
どのくらい大きくなったかは、定規で測って確かめていました。

切ってかき出しくっつけて
切り糸やかきべらを使って粘土の形を変えながら、思いついたものを作りました。

「しまをつくろう」の制作をしています。
青い粘土板を海に見立て、粘土で自分だけの島をつくります。
へらで切ったり、糸でもようをつけたりするなど道具を使うことで
表現の幅が広がります。どんな島が完成するか楽しみです。

切ってかき出してくっつけて
かきべらやたこ糸など用具を使って粘土の形をかえて、自分だけの形を作りました。午前中に作った作品の鑑賞をしました。

植木鉢に植えたホウセンカの芽が出てきました。
写真で撮って、成長を記録していきます。

タブレットの鍵盤機能を使って「キラキラおひさま」の演奏をしました。
演奏しているところを、ペアの友達に見てもらって、指づかいなど確認しました。

鍵盤の指使いを練習しました。
練習後、ペアでそれぞれの指の動きをカメラで撮影しました。

お弁当をいただいた後は、広場でおにごっこをしたり、
だるまさんをころんだをしたりして遊びました。
小牧山の広場をかけまわり、楽しみました。
思い出に残る遠足になりました。

長い道のりを歩いて、小牧山に着きました。
れきしる小牧の中をにある模型や史料を見学したり、
館長さんのお話を聞いたりしました。