二年生のお題「初志」
穏やかな雰囲気で取り組んでます！

　課題は、「初志」です。
　練習から、落ち着いた雰囲気で取り組んでいました。

　連立方程式の学習を行っていました。
　問題を読み取る力、説明を聴き取る力をつけられるよう、日々の授業に集中して取り組んでいます。

　書写に取り組んでいました。
　手本を確認しながら、筆を運んでいました。
　２６日が本番です。自分の名前もきれいに書けるように練習しておきましょう。

　

　自分ごとに捉えて、真剣に臨む味中生。
　「よりよく」に終わりはない！はばたけ味中生！！

　情景を思い浮かべ、言葉を大切に歌うとは何か話し合っていました。
　強弱や思いを込めるなど色々な方法があると思いますが、今日は発音の工夫について学んでいました。
　これからの合唱等に活かしていきましょう。

　

　各クラス、すすんで練習をスタートさせました！
　どのクラスも和気あいあい、楽しく取り組んでます。完成が楽しみです。

　１，４組が鑑賞に出かけました。
　礼儀正しく過ごすことが出来たでしょうか。
　これからも芸術鑑賞に親しみを持ってくれたら嬉しいです。

　進路学習を行いました。入試制度や進路選択などを中心に話がありました。
　気になる学校や職業などあれば、積極的に調べてわからないことは、先生に相談してみましょう。

　歴史の学習を行っています。
　今日は、豊臣秀吉が全国統一をした後に、なぜ朝鮮出兵をおこなったのか考えました。
　グループで資料を読み取り、発表する子の意見に耳を傾けていました。

　ダンスに取り組んでいます。
　タブレットで動画を観ながら、個人で、グループで楽しそうに取り組んでいました。

　三原祭の練習を行っています。
　応援歌に振り付けをつけているようです。
　動画や得意な子に教わりながら、楽しそうに取り組んでいました。

　「モアイは語る」の学習に入りました。
　今日は本文を聴き、内容などの確認を行っていました。

　２，５組の子が出かけていきました。芸術の秋ですね。家でも話題にしてみては？

　今日は、３、６組がメナード美術館へバスで出かけていきました。
　初めて行くという子も多かったようです。
　短い時間でしたが、ステキな絵画に出会うことはできたでしょうか。
　戻ってきてからのふり返りにも、真剣に取り組んでいました。

進路学習を行いました。
中学卒業後のイメージは、描けていますか？
まだまだ、と思っているとあっという間に一年がたってしまいますので、今から学び、来年の受検はもちろん、将来のために活かしましょう。まずは「自分を知る」こと、そして、様々な生き方について知ることが大切です。