公民の学習を行っています。
　今日は、今後の日本国内での労働者の働き方の大きな変化は何かを考え、注目した理由や結果がどうなるかレポートにまとめていました。
　問題点や解決策などを教科書や資料集、学んだ知識をもとに書き進めていました。

　三原祭パフォーマンスの最終確認。
　どのクラスも、最高の演舞を見せて下さいね。

　力の合力の作図に取り組んでいました。
　答えを確認し、なぜこうなったのか自分の言葉で説明できるようになると、学習がより深まりますね。

　運動場でリハーサルを行いました。
　いよいよ来週は、本番です！
　今までの努力を出し切り、最高の演舞を期待しています。

　日本の伝統文化や愛とは何か？について話し合いを行っていました。
　グループでの話し合いや発表など、終始盛り上がっていました。
　どちらもずっと大切にしていきたいですね。

　男子はALTの先生とのMTAを行っていました。
　３つのテーマを英語でまとめ、話をします。
　しっかり暗記し、受け答えを行っていました。
　女子は、接触説の学習を行っていました。
　ポイントをしっかり押さえながら、学習を行っていました。

　三原祭のパフォーマンス練習を行っていました。
　やることが盛りだくさんな日々で、時間を上手に使って練習を重ねてきました。
　ビシッと揃った演舞を、楽しみにしています。

　プッシュステンド時計の仕上げを行っていました。
　丁寧に作業を進めていました。最後の競技会作品です。
　入選しているといいですね。

　校舎の高さを求めよう！
　比を使い求めるために、人や影を計り、計算を行っていました。
　発表に向けて、グループで計算、結果、考察を行っていました。

　修正を重ねてきた、オーロラクロック。完成には、
　個々はもちろんですが、クラスでの協力も不可欠です。
　各クラス、完成まであと少しのようですよ。楽しみです。

　実験のまとめを行っていました。
　タブレットを上手に活用し、グループで考察に取り組んでいました。

詩の朗読を行い、グループでその詩について感じたことをまとめて発表していました。情景や心情など、自分なりの言葉で表現していて、楽しそうに授業に参加していました。
詩人が作ったときに思ったことと、自分たちが読んで感じたことは、違っていてもよいです。詩の短い言葉から、情景や心情をイメージしたり想像したりできるのが、詩の学習のおもしろいところです。

卒業記念DVDの録画を行うための位置確認をしました。その後、クラス練習に取り組んでいました。最高のパフォーマンスを楽しみにしています。

アルティメットに取り組んでいます。
各クラスで、詳しいルールや作戦を自分たちで考えながら取り組んでいます。みんな楽しそうにゲームを行っていました。

結果を受け止めて、次へのスタートを切っていきましょう！

三原祭で行う、百人一首の練習を行っていました。ルールを確認して、実際にチャレンジしていました。白熱した試合を楽しみにしています。いざ、真剣勝負！

細かい作業でしたが、集中して取り組んでいました。

プッシュステンドの時計作りを行いました。テーマは、「わたしの風景」です。

　グラウンドで、三原祭のパフォーマンスの立ち位置を確認しました。
　練習日は、限られています。最高のパフォーマンス、期待しています。

　数学と理科が行われました。
　実力を出し切れるよう、集中して最後まで取り組んでいました。