理科で学習した身の回りの様々なものの性質。

ゴムや風、音の伝わり方、電気がつく仕組み、じしゃく・・・。

それらを生かして、工夫を凝らしたおもちゃ作りに挑戦しています。

個性あふれる作品がいっぱい。おもちゃパーティーが楽しみです。

３年生で学習したことを生かして、応用問題に挑戦です。

グループで力を合わせて、解決しました。
がんばったね！

「Are you a long dragon?」

ペアで形容詞をつけた動物あてクイズを行いました。

「大きい」「小さい」「ふわふわの」など、色々な言い方を覚えて楽しくゲームをしました。

卒業式を目前に控えた６年生の教室前廊下を、心をこめてかざりつけました。

よろこんでくれるかな・・・
ありがとうの気持ちが、伝わるといいな。

Who　Are　You?

色や特徴をヒントに、動物あてクイズ。
目は？口や鼻は？
頭は？つま先は？

動物の体の特徴を聞きながら、自然に体の部位を表す単語も覚えられました。

「Head,Shoulder・・・」
口ずさみながら、楽しく発音していました。

けんばんの練習ができるアプリを使って、指使いの復習です。

次は、お友達と一緒に旋律づくり。

音も聞こえて、楽しいメロディーづくりができました。

今日は運動場で、ティーボールの練習です。

小さなボールをよーく見て、ねらいを定めて打つ！

思い通りにとばすには、どうすればいいのかな・・・

走りながらのドリブル。
思った通りにコントロールするにはどうしたらいいのだろう。

ゴール下からのシュート。
どこを狙えば、確実なシュートがうてるのかな。

友達とアドバイスし合いながら、何度も挑戦しました。

市内の読書感想文優秀作品集の中に、クラスメイトの作品も。

じっくり読んでいる姿が見られました。

磁石の実験をしました。
磁石からはなしてもクリップがついていることにびっくりしました。
色々な不思議があって毎回楽しいね。

社会、理科、総合、毛筆、リコーダー・・・。

３年生から始まる新しい学習は盛りだくさんです。
２年生のみなさんに、楽しみにしてもらえるように、紹介する会を計画中。

スライドをつくり、発表原稿を考えています。
「どう言ったら伝わるかなぁ」
「この写真で分かるかな」
試行錯誤しながら、グループで作成しています。

思いがけず積もった雪。

少しでしたが、今年初めて雪遊びができました。
上手に雪だるまを作ったり、雪合戦を楽しんだり。

寒さを忘れ、楽しいひとときでした。

じしゃくには、不思議な力がいっぱい。

離れていても鉄を引き寄せる力。
間にじしゃくにつかない物があっても鉄を引き寄せる力。

今日はさらに、じしゃくの場所によって鉄を引き寄せる力に違いがあるのかどうか、調べてみました。
予想通りかな？
ゼムクリップが・・・「あれ？」　不思議な形を描きました。

初めて手にする、という子も多いそろばん。

その仕組みに、興味津々です。
なるほど！「はり」にある黒い点は位を表すものなのか・・・。

小さなそろばんの上に、大きな数から小数まで表すことができることを知って驚きを隠せない様子の子も。

玉の入れ方、はらい方も覚えてたし算・ひき算にも挑戦。
「もっとやりたい！」
という声がたくさん聞こえました。

今日はまた新たな疑問を解決するために実験です。

電気は、通さないものが間にあったら明かりはつきませんでした。
でもじしゃくは、じしゃくにつかないものを間にはさんでも、鉄につきました。

ということは・・・。
じしゃくは、はなれたものを引き寄せる？
試してみると・・・

「わっ、すごい！」
目が輝いていました。

１年間でたくさんの作品を作りました。
その中でも自分のお気に入りの作品を紹介しました。

みんな上手に伝えることができましたね。

ドリブルやパス、シュートの練習を重ね、いよいよ試合を始めています。

練習を生かして、パスを受け取れる位置に移動して声をかけています。

チームで協力して、楽しみながら試合をしました。

電気を通すものは、じしゃくにもつくのかな？

予想を立てて、実験です。
「あれ？つくと思ったのに」
「同じ缶なのに、場所によって・・・」

いろんな発見がありました。

身近に便利に使っているじしゃく。

どんなものにつくんだろう？
つく時のかんじは？

「電気が通るものにはつくんじゃないかな」
「なんだか、引っ張られるようなかんじがするよ！」

たくさんの発見をしました。予想をたてて、調べていきます。

心をこめた言葉を、どう贈るか
　自分たちで考えて、工夫を重ねています。

まだまだ　よくできそう
まだまだ　考えられそう

直接伝えられないからこそ、映像を通じて想いを伝えるために
がんばっています！