ヘチマの葉が出てきました。
葉の形や茎の長さに注目して観察しました。

次は、いよいよ実際に施設の中を見学です。
それぞれの場所で、動画での解説やクイズもしていただきました。
教科書に載っている機械が動いている様子に、みんな目を光らせていました。

メタルとスラグを実際に見せてもらいました。
メタルは「石みたい」「チョコみたい」
スラグは「砂みたい」
と話していました。

今日は、エコルセンターへ見学に行きました。
まずは、DVDを視聴し、施設について学びました。

総合学習では、自己紹介のプレゼンテーションを実際に行いました。

声が小さかったり、内容と画面が合わなかったりと初めての発表に反省点を見つけつつも、

「いつもよりわかりやすかった。」
「作るのが楽しくて、いっぱい書けた。」

積極的に工夫しながら取り組むことができました。

「けっこうよごれてる。」
「なかなかよごれがおちない。」
「上手にみがけた。」

実際に目に見えて、楽しく学習することができました。

聖者の行進の合奏をしています。
それぞれの楽器を息を合わせて、演奏することができました。

３種類のフィリピンの遊びに親しみました。
初めてみる遊びに、興味津々でした。

三角定規の角の大きさをはかりました。
分度器の使い方にも慣れてきました。

歯科衛生士さんに歯みがき指導をしていただきました。
歯みがきだけでなく、歯に良いおかしの食べ方も教えていただきました。
これからもこちょこちょみがきで健康な歯を保ちたいですね。

説明文の構成と内容をみんなで考えました。

先生の話をよく聞いて取り組むことができました。

今年度最初のコーディネーション講座は、とび箱について教えていただきました。
手や頭の位置を確認しながら、台上前転の練習も行いました。

今年度の体力テストを行いました。
ひとりひとりが自分の最高記録を出そうと頑張りました。

部活動体験、２日目です。

各部活動の体験を行いました。

本日、入部申込書を配布しました。

体験できたこもできなかった子も、しっかりとよく考えて、１年間頑張ることのできる部活動を選んでほしいと思います。

一日目の体験入部がありました。
それぞれの部活の様子を見学したり、５、６年生にやり方を教えてもらったりしました。

かん電池の向きをかえて、モーターの回る向きとけん流計のはりのふれる向きを調べました。
グループで動画を撮影しながら、実験しました。

図書室に行って、分類番号を確認して読書をしました。
最後には、小学生新聞を読んでみました。
クイズも載っていて興味津々でした。

書写の授業では、「花」の清書を書きました。

自分の字の直しを見ながら、バランスに気をつけながら丁寧に書きました。

４年生の図工ではコロコロガーレをしています。

今日は土台の組み立てを行いました。

ビー玉をどこの穴かあら落とすか、どのような障害物を置くのかを考えんがら活動に取り組みました。