ちょっとだけ応用の問題です。教科書にはあさがおの観察記録の文章が載っています。観察記録を読んで、問題を解くのに必要な情報をさがします。問題を解くために必要なところに１つ１つ線を引きました。
　さあ、これで問題が解けるかな？何算を使えばよいかな？

　空き箱を土台にして作品作りをします。カラーペーパーや色紙を切ったり折ったりして空き箱につけます。色とりどりのオリジナル作品作りです。

　２学期から１年生は鍵盤ハーモニカを使い始めました。今日は鍵盤ハーモニカの先生を招いて、基礎から１つ１つ教えていただきました。
　うた口の扱い方から始まって、息の吹き込み方まで１つ１つていねいに教えていただきました。上手になるためには基本が大切です。最初のうちは今日教えていただいたことを意識して繰り返し、いつか当たり前にできるようになってほしいと思います。

　鍵盤ハーモニカを使うのは２度目だそうです。ドとソの位置と指使いを練習しました。ドは親指、ソは小指で鍵盤を押さえます。何度も繰り返して練習をしました。

　１年生の運動会練習です。毎年恒例、１年生は玉入れです。今日は隊形や動きを覚えるのが目的で、まだ玉は使いません。エア玉入れです。入ったつもり・・・。

　夏休みの宿題で作った「トイレット　ペーパー　ロケット」で遊びました。
　「１０　９　８・・・３　２　１　０！」担任の先生のカウントダウンで一斉に発射！
いちばん遠くまで飛んだのはだれ？

　動物たちが主人公のほのぼのとしたお話です。
　みんなで「ゆうやけ」を音読しました。最初は先生の後について１文ずつ読みました。その後は一人一人自分の速さで読みました。口を大きく動かして、はきはきと読むように気をつけました。

　校庭の草むらには秋の虫がいっぱいです。みんなで捕まえた秋の虫を観察しました。
　コオロギ、キリギリズ、バッタなど、もう立派な大きさの成虫もいました。飼育ケースをのぞき込んでも、スケッチしようとするとこれがなかなか難しい。虫の身体をじっくりと眺めたことはあまりないのかな？全体の輪郭や足の曲がり具合を表すのがかなり難しそうです。
　身の回りにある自然です。この機会にしっかりと観察をしてくださいね。

　カタカナの練習中、「レモン」という言葉を書いています。姿勢や鉛筆の持ち方は良いでしょうか？
　「点を先に書くんだよ。」という先生の声が聞こえました。「ン」の書き順が違ったのでしょうか。簡単そうなカタカナですが、最初のうちは書き順の間違いもあるようです。

　１年生の教室からは元気な歌声が・・・。「大空賛歌」を歌っています。
　「大空賛歌」は運動会のアトラクションで歌って踊ります。大きく体を動かして元気いっぱい歌いました。

　算数セットの１１から２０までのカードを使いました。
　２人（３人）組になり、１まいずつカードを出し合って大きさ比べをしました。大きさの比較はすっかり得意になりました。

　２学期の始業式の後はいきなり連休でしたが、今日から２学期の実質的な活動がスタートです。各学年２学期の組織作りや授業がスタートしました。

　１年生は新しく席替えをしたり、２学期の係活動を決めたりしました。

　担任の先生から初めて通知表を渡されました。１人１人１学期がんばったことや、２学期に努力していくと良いことを聴きながら受け取りました。

　低学年図書室で本を借りました。１人２冊ずつです。絵本を借りた子はすぐに読めてしまうかな？何度も繰り返し読んだり、東部市民センターで借りたりするのも良いですね。
　長い夏休み、たくさん本を読みましょう。

　あさがおをしぼった色水で遊びました。
　紙をいくつかに折って角などを色水につけます。紙を開くとおもしろい模様ができています。

　せっかく水着に着替えたのに雷が鳴ってプールには入れなかった１年生。
　雨が止み雷も行ってしまったので、少しだけ水遊びをしました。学校にとっておいたマヨネーズの空容器を使って水てっぽう！先生も水浸し。

　久しぶりに１年生のプールの時間を見ました。伏し浮きをして、プールの真ん中まで進みました。今度は真ん中からプールの端まで進みます。
　もちろん顔は水につけて・・・。すごい進歩にビックリです。

　手拍子に合わせて「さんぽ」を歌いました。
　今にも歩き出しそうな、元気いっぱいの歌声でした。

　「たからものを　おしえよう」という話す力を延ばすための内容です。
　自分の大切にしているものを、みんなの前で発表しました。どんなところが好きかなど、様子が分かるように説明します。話をしたあとは、みんなからの質問にも答えます。
　みんなの方を見て話すのは少し緊張をしますが、みんな顔を上げ立派に発表をしていました。

　画用紙をびりびりとやぶいて３つにしました。それぞれの紙は何に見えたかな？
　想像力を働かせ、色を塗って絵にしました。３つつなげて１つの作品にしました。つなげてみるとおもしろいね。