「ゆうやけ」というお話の勉強をしています。今日は「きつのくんの　きもちを　かんがえよう」というめあてです。
　勉強は先生に教えてもらうばかりではありません。友だちの考えを自分の考えと比べながら聴いて、違いを見つけたり、新しいことに気づいたりすることはとても大切な学習です。友だちの話をしっかりと聴けるように、体の向きを変えて聴きました。

　長さを比べるには、どちらかのはじをそろえなければなりません。そのようにして長い短いを比べます。
　長さを比べて、筆箱から１番長い鉛筆と１番短い鉛筆を選びました。続いてお隣同士で鉛筆の長さのくらべっこです。楽しく長さ比べの勉強をしました。

　秋の学校にはコオロギ、バッタ、キリギリスなどがいました。特に中庭の草むらでは、たくさんのコオロギがとび出してきました。
　飼育ケースに入れた虫をよく見て絵をかきました。小さい虫ですが、詳しくかけるように紙いっぱいに大きくかきます。
　１日置いておいた虫は、元のすみかに放してやりました。
　

　「ゆうやけ」を読みました。短い部分ながら１人１人みんなの前に出て読みました。緊張した子もいるでしょうね。でも、日頃の練習を思い出し、最後まで声が小さくならずしっかりと読めました。
　音読の後で、気づいたことを発表しました。「間」の取り方を指摘する子が何人かいたのがびっくりです。先生から間をとることを指導されているんでしょうね。

　虫はどこにいるのかな？虫を捕まえてすみか作りをします。張り切って飼育ケースを持って出ましたが、なかなか見つかりません。
　そのとき、黒にオレンジ色の斑点のあるいも虫発見？「毛虫だよ。」という声があがりましたが、「毛虫じゃないよ、ツマグロヒョウモンの幼虫だよ。」と教えてくれた子がいました。よく知っていますね。花壇などでときどき見られるオレンジ色のチョウです。

　ちょっとだけ応用の問題です。教科書にはあさがおの観察記録の文章が載っています。観察記録を読んで、問題を解くのに必要な情報をさがします。問題を解くために必要なところに１つ１つ線を引きました。
　さあ、これで問題が解けるかな？何算を使えばよいかな？

　空き箱を土台にして作品作りをします。カラーペーパーや色紙を切ったり折ったりして空き箱につけます。色とりどりのオリジナル作品作りです。

　２学期から１年生は鍵盤ハーモニカを使い始めました。今日は鍵盤ハーモニカの先生を招いて、基礎から１つ１つ教えていただきました。
　うた口の扱い方から始まって、息の吹き込み方まで１つ１つていねいに教えていただきました。上手になるためには基本が大切です。最初のうちは今日教えていただいたことを意識して繰り返し、いつか当たり前にできるようになってほしいと思います。

　鍵盤ハーモニカを使うのは２度目だそうです。ドとソの位置と指使いを練習しました。ドは親指、ソは小指で鍵盤を押さえます。何度も繰り返して練習をしました。

　１年生の運動会練習です。毎年恒例、１年生は玉入れです。今日は隊形や動きを覚えるのが目的で、まだ玉は使いません。エア玉入れです。入ったつもり・・・。

　夏休みの宿題で作った「トイレット　ペーパー　ロケット」で遊びました。
　「１０　９　８・・・３　２　１　０！」担任の先生のカウントダウンで一斉に発射！
いちばん遠くまで飛んだのはだれ？

　動物たちが主人公のほのぼのとしたお話です。
　みんなで「ゆうやけ」を音読しました。最初は先生の後について１文ずつ読みました。その後は一人一人自分の速さで読みました。口を大きく動かして、はきはきと読むように気をつけました。

　校庭の草むらには秋の虫がいっぱいです。みんなで捕まえた秋の虫を観察しました。
　コオロギ、キリギリズ、バッタなど、もう立派な大きさの成虫もいました。飼育ケースをのぞき込んでも、スケッチしようとするとこれがなかなか難しい。虫の身体をじっくりと眺めたことはあまりないのかな？全体の輪郭や足の曲がり具合を表すのがかなり難しそうです。
　身の回りにある自然です。この機会にしっかりと観察をしてくださいね。

　カタカナの練習中、「レモン」という言葉を書いています。姿勢や鉛筆の持ち方は良いでしょうか？
　「点を先に書くんだよ。」という先生の声が聞こえました。「ン」の書き順が違ったのでしょうか。簡単そうなカタカナですが、最初のうちは書き順の間違いもあるようです。

　１年生の教室からは元気な歌声が・・・。「大空賛歌」を歌っています。
　「大空賛歌」は運動会のアトラクションで歌って踊ります。大きく体を動かして元気いっぱい歌いました。

　算数セットの１１から２０までのカードを使いました。
　２人（３人）組になり、１まいずつカードを出し合って大きさ比べをしました。大きさの比較はすっかり得意になりました。

　２学期の始業式の後はいきなり連休でしたが、今日から２学期の実質的な活動がスタートです。各学年２学期の組織作りや授業がスタートしました。

　１年生は新しく席替えをしたり、２学期の係活動を決めたりしました。