２年生と同じ時間に１年生も体育です。運動場を半分ずつ分けて行いました。１年生も長縄です。回っている縄に入るのはまだ難しいので、波のように揺れている縄にタイミング良く走り込んで跳びます。
　後半は鉄棒。鉄棒の上で体を揺らした後、勢いをつけて後ろに跳び降ります。

　「はる　なつ　あき　ふゆ」という歌を歌いました。季節ごとに４番まである歌です。それぞれの季節の歌詞や様子に合うように歌います。たんぽぽのわたげが出てくる春はゆったり、くじらが出てくる夏は力をこめて歌います。

　三角形を組み合わせてできる形です。小さい三角形を何枚組み合わせてあるのかな？
紙にプリントしてある図形を、たくさんの三角形に仕切って調べています。

　１組も２組も同じ時間に道徳の勉強でした。今日は「あいさつ」について考えました。なぜ、あいさつは大切なのかな？どんなときにどんなあいさつをするのかな？一生懸命考えたり、話し合ったりして、あいさつについての意識が高まったようです。

　１年生の体育は鉄棒です。「鉄棒はちょっと苦手」という子もいることでしょう。それでも頑張ってチャレンジです。
　順手で鉄棒を握り跳び乗ります。頭からつま先まで１本の棒になるように姿勢をとります。

　たしざんカードを使って勉強しました。
　はじめに答えが同じになるカードを順番に並べ、正しく並んでいるか近くの友だちと確かめ合いました。
　もう一度ばらばらにカードを並べなおしました。先生が言った答えになるたしざんカードに数図ブロックを置いていきました。

　１年生も計算の練習です。できた人から先生に見てもらいます。学習したばかりのくり上がりのあるたしざんでは、さくらんぼ型のメモを書いておきます。

　５時間目は１組も２組同じ国語の授業です。「しらせたいな　みせたいな」という題名で、自分が見たことを分かりやすくみんなに紹介します。しのっ子たちは飼育小屋のウサギや、学校になっている木の実などを選び、どんな様子だったか友だちに分かるように文を書きました。書き上がると先生に見ていただきました。

　もうじき風車ができあがります。羽根の部分の飾りつけが終わったので、いよいよじくに取り付けて完成です。羽根が勢いよく回るためにはどのように固定すればよいか、先生の話をよく聴いて取り付けていました。運動場で回すのが楽しみです。

　リース作りをしました。リースはあさがおのつる、かざり付けは公園で見つけた木の実や落ち葉です。
　グルーガンで接着剤をつけ、１つ１つていねいに飾りつけいきました。