国語の教科書にとっても楽しい絵のページが。した切りすずめ、かぐやひめなど、よく見ると昔話の登場人物がいっぱいです。みんなで知っている昔話のお話をしました。

　篠岡小に３頭の犬がやって来ました。
　今日は愛知県動物保護管理センターの皆さんを講師に迎え、１年生恒例の「どうぶつとのふれあい」です。両腕でだける小さな犬から、しのっ子より大きい犬まで。最初はおそるおそる近づいていたしのっ子も、センターの方になで方を教えていただき、優しくなでることができるようになりました。また、犬の心臓の速さと、人間の速さを比べたりしました。クラス交代でセンターの方に犬のお話を聞きました。楽しくクイズをしながら動物について学びました。

　国語で勉強した「おむすびころりん」の絵を描きました。主人公のおじいさんは、別に形を切り抜いて作りました。おじいさんを作ってから、ねずみや様子などを画用紙に描いていきました。

　教科書にならって、自分の選んだ自動車を説明する文を書きました。その自動車のしくみや仕事を調べてまとめました。半年と少し国語を勉強して、ずいぶん長い文章も書けるようになりました。

　アミーゴ教室では国語の授業中。この時間はしのっ子２人に先生２人と、マンツーマン指導でした。低学年のアミーゴは、「いつ」「どこで」「どうした」など、言葉のカードを使って正しい言葉の用い方を練習しました。高学年のアミーゴは教科書の文をじっくりと読んで、意味の理解にがんばっていました。

　１年生のもう１つのクラスでも、木の実のおもちゃで遊びました。けんだま、こま、手作り楽器など、１人１人が作ったたくさんのおもちゃが並びました。遊ぶときはもちろん、自分の作ったおもちゃでお客さんを迎えるときも、遊び方を説明するのがとても楽しそうでした。

　「じどうしゃくらべ」という説明文の勉強です。トラック、消防車などいろいろな車の仕事やつくりが書かれています。
　どんなつくりなのか、どんな仕事をするのか、自分で書いてまとめます。うまくできるかな？

　植木鉢にビオラの苗とチューリップの球根を植えました。春までに大きくして卒業式、入学式の学校を飾ります。
　

　木の実で作ったおもちゃで遊びました。今日はクラスの中で、お店とお客さんに分かれて遊びました。素朴なおもちゃとふれ合うゆったりとした時間でした。

　今日は１年生の英語がある日です。今日のＡＬＴはいつものラジ先生ではなく、マイルズ先生です。マイルズ先生は普段篠岡中で教えていますが、テスト中は授業がないため小学校に来てくださいます。
　今日の勉強は「head」「eye」「mouth」など、体についての英語に親しみました。

　１年生の算数です。２桁ひく１桁の、くり下がりのある引き算が出てきました。
　式の下にさくらんぼの形をかいて、１０から引きあとで残りの部分を足します。計算を
間違えずにするのはもちろん大切ですが、どうやって計算をしたかを説明できるように、隣どうしで説明しあいました。

　今日は１年生のもう１つのクラスが木の実のおもちゃづくりをしました。錐でドングリに穴を開けるのに苦労をしたり、グルーガンを慎重に扱ったりと、今までにない体験をしながらの工作でした。

　１年生の図形の勉強です。この前は色板で形づくりをしました。今日使うのは同じ長さの何本かの棒です。「さんかく」や「しかく」が何本の棒でできるのかを数えました。三角形・四角形と言う正式な名前は、２年生で出てきます。ちょうど今の時期、２年生が勉強しているところです。

　２年生と同じ時間に１年生も体育です。運動場を半分ずつ分けて行いました。１年生も長縄です。回っている縄に入るのはまだ難しいので、波のように揺れている縄にタイミング良く走り込んで跳びます。
　後半は鉄棒。鉄棒の上で体を揺らした後、勢いをつけて後ろに跳び降ります。

　「はる　なつ　あき　ふゆ」という歌を歌いました。季節ごとに４番まである歌です。それぞれの季節の歌詞や様子に合うように歌います。たんぽぽのわたげが出てくる春はゆったり、くじらが出てくる夏は力をこめて歌います。

　三角形を組み合わせてできる形です。小さい三角形を何枚組み合わせてあるのかな？
紙にプリントしてある図形を、たくさんの三角形に仕切って調べています。

　１組も２組も同じ時間に道徳の勉強でした。今日は「あいさつ」について考えました。なぜ、あいさつは大切なのかな？どんなときにどんなあいさつをするのかな？一生懸命考えたり、話し合ったりして、あいさつについての意識が高まったようです。

　１年生の体育は鉄棒です。「鉄棒はちょっと苦手」という子もいることでしょう。それでも頑張ってチャレンジです。
　順手で鉄棒を握り跳び乗ります。頭からつま先まで１本の棒になるように姿勢をとります。

　たしざんカードを使って勉強しました。
　はじめに答えが同じになるカードを順番に並べ、正しく並んでいるか近くの友だちと確かめ合いました。
　もう一度ばらばらにカードを並べなおしました。先生が言った答えになるたしざんカードに数図ブロックを置いていきました。

　１年生も計算の練習です。できた人から先生に見てもらいます。学習したばかりのくり上がりのあるたしざんでは、さくらんぼ型のメモを書いておきます。