最新更新日:2024/09/21 | |
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きつねのなんでもや
村瀬先生による1年生の読み語り。きつねが、お店を出しました。「お客さまのほしいものは、なんでも作ります。」お店の名前は「なんでもや」です。7つのかたちからできたきつねが、いろいろなものに変身します。お話の後は、同じように7つのかたちのパズルであそびました。
たのしい あき いっぱい 2たのしい あき いっぱいかたちづくりかん字のはなし
1年生の国語。漢字の成り立ちを知ります。この時間は、教科書の本文に出てくる漢字の書き方の練習をしていました。初めて書く漢字に、集中して取り組んでいました。
めりーさんのひつじ運動会にむけて51年生 図工競技会
1〜4時間目まで使って、初めての図工競技会に挑戦しました。
タイトル「のってみたいな いきたいな」です。 リズムをつくって1年生国語「やくそく」
お互いに音読をペアやグループで聴き合いました。
3びきのあおむしくんの気持ちを感じることができたかな。 1年生 書写競技会
初めての書写競技会。国語で学習した「大きなかぶ」の一節を硬筆で清書しました。
おおきさくらべ
1年生の算数。ものの長さついて,直接比較や間接比較を用いて長さを調べる活動を通して,長さの概念を理解します。ヒモを使って、教室にあるいろいろな物の高さを間接比較をしました。
1年生 校外学習校外学習にむけて 1年生
1年生は「東山動物園」に行きます。グループで見学の約束を考えたり、地図で集合場所などを確認していました。
当日は天気予報によると、雨模様です。雨具などの用意を忘れずに。 たのしいな,ことばあそび
1年生の国語。マス目にあるひらがなを組合わせて、知っている言葉を発表します。身近なことを表す語句の量を増し,語彙を豊かにします。
写真の課題は、児童が考えたものです。いくつありますか? どれみふぁその おとで あそぼういきものと なかよし
1年生の生活科。身近な動物を探したり飼ったりする活動を通して,身近な動物は生命をもっていることや成長していることに気付かせます。
学校で飼育しているウサギを、飼育小屋から移動して、間近で観察していました。ウサギもたくさんの児童に囲まれて緊張ぎみ(?)でした。 I’m happy.おむすび ころりん
1年生の国語。語のまとまりや言葉の響きなどに気をつけて音読します。グループで役割分担をして、音読の練習をしていました。
むしをさがそう
1年生の生活科。捕まえた虫を友達と見せ合い,捕まえた場所や捕まえ方,虫の様子などを記録カードにかきます。運動場のあちこちで、虫を見つけることができる環境に感謝です。
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