１年生の図工。袋を膨らませる仕組みから思い付いたものを表します。袋に思い思いの絵を描いたり、色を塗ったりしました。箱の中から、何が出てくるのか楽しみです。

　村瀬先生による１年生の読み語り。きつねが、お店を出しました。「お客さまのほしいものは、なんでも作ります。」お店の名前は「なんでもや」です。７つのかたちからできたきつねが、いろいろなものに変身します。お話の後は、同じように７つのかたちのパズルであそびました。

　１年生の生活科。実際に校地内で「秋」を探しました。色をキーワードにして、グループで探していました。

　１年生の生活科。校庭で秋をさがすための探検活動の計画をたてました。色や形、においなどに自然の様子の変化を感じます。

　１年生の算数。形づくりについて，色板や棒などを使って様々な形を作る活動を通して，図形を構成する力と観察する力を身に付けます。表示された図形と同じものを、色板を組合わせて作っていました。

　１年生の国語。漢字の成り立ちを知ります。この時間は、教科書の本文に出てくる漢字の書き方の練習をしていました。初めて書く漢字に、集中して取り組んでいました。

　１年生の音楽。鍵盤ハーモニカの扱い方にも慣れてきて、曲を演奏できるようになりました。最初に、音を出さずに指を動かしての練習。２回目は実際に演奏しました。音が揃っており、練習の成果がでていました。

　１年生は、玉入れとダンスを組合わせた演技を行います。初めての運動会、広い運動場の中、白線をたよりに移動の練習に取り組んでいました。

１〜４時間目まで使って、初めての図工競技会に挑戦しました。
タイトル「のってみたいな　いきたいな」です。

　１年生の音楽。「たん」や「たた」、「うん」を組合わせてリズムを作りました。作ったリズムを隣の友だちとつなげて楽しみした。

お互いに音読をペアやグループで聴き合いました。
３びきのあおむしくんの気持ちを感じることができたかな。

　初めての書写競技会。国語で学習した「大きなかぶ」の一節を硬筆で清書しました。

　１年生の算数。ものの長さついて，直接比較や間接比較を用いて長さを調べる活動を通して，長さの概念を理解します。ヒモを使って、教室にあるいろいろな物の高さを間接比較をしました。

　東山動物園内を、カッパを着て見学しました。初めての校外学習、雨の中でも十分に楽しめたようです。

　１年生は「東山動物園」に行きます。グループで見学の約束を考えたり、地図で集合場所などを確認していました。
　当日は天気予報によると、雨模様です。雨具などの用意を忘れずに。

　１年生の国語。マス目にあるひらがなを組合わせて、知っている言葉を発表します。身近なことを表す語句の量を増し，語彙を豊かにします。
　写真の課題は、児童が考えたものです。いくつありますか？

　１年生の音楽。鍵盤ハーモニカの演奏の仕方が身に付いてきました。今日は、一人ずつ演奏の確認をしていました。

　１年生の生活科。身近な動物を探したり飼ったりする活動を通して，身近な動物は生命をもっていることや成長していることに気付かせます。
　学校で飼育しているウサギを、飼育小屋から移動して、間近で観察していました。ウサギもたくさんの児童に囲まれて緊張ぎみ（？）でした。

　１年生の外国語活動。１年生は、月に１回程度外国語活動を行います。今日は、感情や気分を伝え合う表現に慣れ親しみます。同じ感情のカードを持った人を、英語であいさつを交わしながら、探していました。

　１年生の国語。語のまとまりや言葉の響きなどに気をつけて音読します。グループで役割分担をして、音読の練習をしていました。