１年生の音楽。範唱を聴いたり歌ったりして、ドの位置を知ります。鍵盤ハーモニカの代わりにタブレットのアプリで演奏をしていました。

　１年生の算数。ひき算の記号や式の読み方、書き方を知ります。数図ブロックを使って、あめを３個食べる操作をしました。「食べました」や「帰りました」、「のこりはいくつ」など「求残」の引き算です。

　１年生の音楽。「どれみの　うた」を体を動かしながら歌いました。音の高さと手の高さを同調させて、音階を体の動きででイメージしていました。

　１年生の図工。紙を折って立てることから表したいことを見つけ、切ったりかいたりするなど表し方を工夫して表すことを楽しみます。はさみを上手に使いながら、作品作りに取り組んでいました。

　１年生の国語。長音（長く引き延ばして発せられる音）のある言葉を読んだり書いたりします。「いもうと」や「おとうと」など、デジタル教科書の音声を聞きながら、ノートに書いていました。

　１年生を対象に、不審者に出会った時の対応などを講師の先生から学びました。自分の身を守ることは、自分を大切にすることに繋がります。

　１年生の図工。折ったり重ねたりした色紙を切ることからいろいろな形や色を捉え、教室や身近な場所の飾りを作ります。出来上がった作品は、廊下に展示します。

ひらがなを練習します。
姿勢・鉛筆の持ち方にも気を配り、丁寧に書きます。

　１年生の音楽。「しろくまのジェンカ」の曲に合わせてリズム打ちやステップをします。４分音符や４分休符、８分音符から成るリズムやその表現を体の動きで感じていました。

　１年生の国語。低学年図書室で学校図書館司書の方から、図書室の利用の仕方について学びました。本校には約１万冊の蔵書があります。６年間で、何冊読めることができるかな？

　１年生の国語。語のまとまりや言葉の響きなどに気を付けて音読します。グループで順番に、音読してお互いに感想を伝え合っていました。

　１年生の生活科。校内探検を行いました。初めて入る職員室や校長室に、興味津々の様子でした。高学年の授業の様子も廊下から見学しました。

　１年生の図工。はさみの安全で適切な使い方を確かめながら、紙を切ることを楽しみます。線に沿って、はさみでいろいろな形を切り出していました。静かな教室で、はさみで紙を切る音が響いていました。

　気持ちの良い風が吹く中、小学校初めての校外学習へ！１年生は桃花台第三公園と桃花台中央公園に出かけました。遊具や広場でたくさん遊んだ後は、楽しいお弁当の時間。おやつも食べて、笑顔いっぱいです。お弁当の準備、ご協力ありがとうございました。

　１年生の算数。具体物を数図ブロックに対応させて、個数を数えます。５から１ずつ増えていくことを、数図ブロックの操作を通して学んでいました。

　１年生の音楽。始まったり止まったりする音楽を注意深く聴きながら、手拍子や足踏み、手合わせをしました。３分以上の曲ですが、最後まで集中して取り組めていました。

　１年生の図工。粘土の感触を十分に味わいながら、思いついたことを試して、いろいろな形や触った感じを捉えながら、活動を工夫してつくることを楽しみます。粘土を高く積み上げたり、細くねじったりと、思い思いの作品ができていました。

　１年生の算数。算数への導入として、ものの集まり、仲間づくり、および１対１対応の見方・考え方を身に付けます。
　小鳥と巣箱・かえるとハスの葉を線で結びながら、気がついたことを発表していました。

　１年生の図工。自分の好きなものを、いろいろな形や色などを捉えながら、好きな形や色を使い、表し方を工夫して表します。画用紙いっぱいに、好きなもの（花火・ピザ・蝉など）を描いていました。

　好天のもと、令和４年度の入学式を行いました。体育館に、元気な新１年生の返事が響いていました。運動場では、桜をバックに学級写真を撮影することができました。