１年生の算数。具体物を数図ブロックに対応させて、個数を数えます。５から１ずつ増えていくことを、数図ブロックの操作を通して学んでいました。

　１年生の音楽。始まったり止まったりする音楽を注意深く聴きながら、手拍子や足踏み、手合わせをしました。３分以上の曲ですが、最後まで集中して取り組めていました。

　１年生の図工。粘土の感触を十分に味わいながら、思いついたことを試して、いろいろな形や触った感じを捉えながら、活動を工夫してつくることを楽しみます。粘土を高く積み上げたり、細くねじったりと、思い思いの作品ができていました。

　１年生の算数。算数への導入として、ものの集まり、仲間づくり、および１対１対応の見方・考え方を身に付けます。
　小鳥と巣箱・かえるとハスの葉を線で結びながら、気がついたことを発表していました。

　１年生の図工。自分の好きなものを、いろいろな形や色などを捉えながら、好きな形や色を使い、表し方を工夫して表します。画用紙いっぱいに、好きなもの（花火・ピザ・蝉など）を描いていました。

　好天のもと、令和４年度の入学式を行いました。体育館に、元気な新１年生の返事が響いていました。運動場では、桜をバックに学級写真を撮影することができました。