最新更新日:2024/09/21 | |
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1年:国語今日は、この単元の最後でした。 最初に、ペアで1冊の教科書を使って、読み合い。 最後の場面で気になることに線をつけました。 友達の意見を自分の思ったことと同じなのか、違うのかを考えながら、一生懸命に聴きました。 時には、みんなで様子を手で動きをつけたり、声の大きさやトーンを変えたりして、読み取ったことを確認しました。 最後の学校公開日
1年生最後の学校公開日は「みんなできょうりょく」をめあてに、グループワークを行いました。各グループで各自に配られた指示書をもとに、指示された色や場所を聴き合いながら、服に色を塗って絵を完成させていきました。最後にグループでの自分の役割や、誰の声かけがよかったかなどを振り返り、協力する大切を実感することができました。
1年:国語
「おかゆとおなべ」
森でおばあさんに女の子は、おなべをもらいました。 そのおなべは、呪文を唱えるとおかゆがでてくるおなべです。 女の子を家に持ち帰り、おかあさんと一緒におねべにむかって 呪文を唱える場面をみんなで読み味わいました。 1年:国語
「おかゆのおなべ」
各自が感じたことを場面ごとにクラスみんなで聞き合います。 友達の発表を聞いて、「同じ」「よくにている」「ちょっと違う」 などの声が聞こえます。 友達の発表を自分の感じたこと、思ったことと比べながら、 一生懸命に聴きます。 最後は、各自で音読です。クラスみんなが一生懸命聞いてくれるので ちょっと緊張するけれど、うれしそうな笑顔が教室にあふれます。 1年:食育
栄養教諭と東部給食センターから調理員さんを招いて、食育の授業を受けました。
映像を使って、調理員さんの仕事や給食が調理されるまでを見ました。 その後は、実際の大きさのしゃもじとおたまを使って、かき混ぜたり、 食缶に注ぐ体験をしました。 あまりの重さと大きさに、少し緊張気味で体験をしました。 1年:生活科
1/26(金)に行う新1年生の体験入学について、役割分担をしました。
1年生が来年度入学する新1年生の体験入学を進めます。 司会や体験の内容などの説明をする役を決めました。 じっと台本を読み、挙手で決めました。 担任の「失敗してもいいから、失敗はチャンスだよ。チャレンジすることが大切だよ」 の一声に、多くの子が立候補しました。 時には、実際に台詞を読んでみました。 |
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