説明文教材「おにごっこ」を読み取りました。一人一人読み取ったことを、話し合いをしながら聴き合いました。みんなの意見を聴いていると、新しい疑問が生まれてきます。そんなときはもう一度文章を読んだり、近くの友だちと相談したりして解決していきます。

　もう１つのクラスでもステンシル版画を行いました。先週の授業参観で１組が、そして今日は２組が行いました。１組も２組も今回は練習です。スポンジを使っての着色に慣れること、また、いろいろな工夫を試してみました。いきいきと創作に取り組む様子を見ていると、本番が楽しみになってきました。

　２組は国語の授業です。「ようすをあらわすことば」の勉強です。授業中に多く取り入れている、２人ペアの活動場面も見ていただきました。

　２年１組は図工です。おうちの方が見守る中、ステンシル版画を行いました。

　２年生の国語です。「おにごっこ」という文章の勉強が始まりました。いろいろなおにごっこを紹介しています。子どもたちの好きな遊びを題材にした、わかりやすい教材です。今日は最初ですので、先生について本読みをし、読んで思ったことを書きました。

　２年生の図工ではステンシル版画を行います。ステンシル版画とは、画用紙でものの形を切り抜きます。切ったものを紙の上に置き、色の付いたスポンジでこすれば、ものの形だけ残して回りに色が付きます。逆に切り抜いたあとの画用紙を紙に置いてこすると、ももの形に色がつきます。このような作業で作品を作ります。言葉では説明しにくいですね。
　今日はその最初の時間です。先生が時間をかけて作品作りの説明をしました。そのあとさっそく図案を考えました。

　国語の詩が教材です。教科書には４つの詩がのっています。どれも短くて子どもにも場面が分かりやすい詩です。その中から１つを選んで、どんな工夫があるかを見つけます。何度も声に出して読んだり、グループの友達の意見を参考にしたりして考えました。

　今日は２年生の英語活動がありました。今日は動物の名前がたくさん出てきました。ｄｏｇやｃａｔなど、わりとよく知っているものから、ｈｏｒｓｅ、ｓｈｅｅｐ、ｄｕｃｋなど、ややなじみ薄のものまでいろいろです。声に出しで何度も言った後、すごろくのようなゲームをしながら楽しく覚えました。さいころをふって、止まったところにいろいろな動物の絵がかいてあります。止まったところの動物の名前を入れて「Ｉｔｓ ａ　〇〇．」と言います。

　４時間目、２年生の教室に近づいてもしーんとして、とても静かです。体育でいないのかな？と思って見ると、１組も２組も書き方の時間でした。どちらのクラスもだれもおしゃべりをせず、静かに書き方帳に向かっています。
　決められたところまで書けた子は、先生に見ていただきます。

　２年生は１組も２組も、３学期になって新しい係が決まったようです。係ごとに分かれて、仕事内容や分担を決めました。決まったことは画用紙に書いて掲示します。
　みんな仲良く顔を間近につきあわせながら、書き込みの作業中です。協力的な様子から「新しい係をがんばるぞ」という意気込みを感じました。

　今日は２年生のもう１つのクラスが、体育でドッジボールをしました。このクラスは男女に分かれてのゲームです。
　２年生は２学期の体育の授業でボールゲームを勉強しました。そこで、チームごとに勝つためにはどうしたらよいか、みんなが活躍できるにはどうしたらよいか、話し合って作戦を立てる経験をしました。ゲームを見ていると、２人同時に投げたり、外野から内野にパスを回したりと、作戦の経験が十分生かされていました。

　もうすぐ２学期も終わりです。今日の音楽の授業では、２学期に習った曲を鍵盤ハーモニカで演奏しました。
　「小ぎつね」「むすんでひらいて」「山のポルカ」など、いくつもの曲を吹いてみました。指をまたぐような曲も出てきますが、みんな上手に弾けるようになったかな？

　体育館から楽しそうな歓声が聞こえてきます。２年生がドッジボールの最中です。使っているのは柔らかいソフトバレーボール。当たってもあまりいたくありません。だけどボールは３つ、横の外野からも投げられるルールのようです。だから、前後左右どこにボールがあるかを常に見ていなければなりません。緊張感があるだけ楽しいスリルに富んだドッジボールです。

　こちらは２組の様子です。

　２年生は今日１組も２組も図工がありました。「見てみておはなし」という単元ですが、お話の場面を絵に表します。
　民話の「かもとりごんべい」の場面を描きました。１組の様子です。

　色紙を同じ大きさの正方形や長方形に切ります。切り分けた折り紙を使って模様作りをします。パズル遊びのようですが、平面図形をイメージする感覚や、いろいろな図形の性質を感覚的に理解することにつながります。
　教科書の見本を見て、その通り組み合わせていきます。うまくできたでしょうか？

　２年生の算数は図形の勉強に入っています。正方形の折り紙を切って、正方形や長方形、直角三角形を作ります。
　先生の指示を聞いて丁寧に折って切ります。図形はできたでしょうか？
　その後、なぜその形が正方形（長方形）なのかを言葉で説明します。ここが少し難しい。

　暖かな午前中の日差しの中、２年生が秋さがしをしていました。１２月になってしまいましたが、まだまだ秋の雰囲気を多く残しています。
　秋を感じさせるものを見つけ記録をしました。紅葉した木々や落ち葉をスケッチしている子が多くいました。

　３年生は重さの勉強をしています。今日は１ｋｇの重さを体感するために運動場に出てきました。砂場の砂を１ｋｇと思う量だけビニル袋に入れました。１ｋｇより、だいぶ少ない量しか入れなかった子が多いようです。
　先生が用意した１ｋｇの砂糖の袋を手に取り、もう一度砂を入れ直しました。２クラスで何と１人ピタリ賞がいたそうです。１００万円もらったかな？２０グラムほど違うニアピン賞も何人かいました。

　寒くなり、どの学年も体育で縄跳びを行うようになりました。
　運動場では２年生が縄跳びをしています。前跳び、後ろ跳び、あや跳び、交差跳びとだんだん技が難しくなっていきます。前跳びはよいのですが、後ろに回す跳び方になると、続く回数がぐっと減ってきます。今日の体育では個人練習の時間がたっぷりありました。引っかかっても引っかかっても、頑張る子は何度でも練習を続けていました。