「大すきなこと」とテーマを絞っていないようでしたが、身の回りのことでみんなに伝えたいことを発表しました。話し手は、「一つ目、二つ目・・・」と話すことを整理して伝えます。また、聴いている人の方を見てゆっくりと話します。聴いている人は、話す人の方を見て頷きながら聴きます。
　発表が終わった後は、進んで質問をしたり、感想を話したりすることができました。

　ひき算の筆算の勉強をしました。ひき算の筆算は１学期にも勉強しています。今回は３けたの数から引く場合が出てきました。間違いやすいのは繰り下がりのある場合です。十の位を引くとき百の位から借りてくる場合もあります。百の位の数を斜め線で消したり、繰り下げた１を小さくメモしておくことなど、面倒がらずにていねいにすることを心がけてほしいです。

　運動会の２年生種目、しのっ子ソーランの練習です。
　まだ、振り付けは覚えきっていない様子。練習はまだまだこれからです。

　６色のセロハンを切り取って、透明なプラスチックの板に貼り付けます。みんな思い思いの下絵を元に、ていねいにセロハンを切り取っていました。
　ステンドグラスのようなオリジナルの飾りができました。光をすかして見ると一段ときれいな作品になるでしょうね。

　今日は２年生の身体測定でした。身体測定の後、保健室の先生から熱中症についてのお話を聴きました。
　お話は「あせがでるとどうなる？」というクイズから始まりました。クラスの代表のしのっ子が汗に見立てたアルコールを手につけてもらい、ふーっと吹いて乾かしました。すると冷たく感じます。このことから汗が体温を下げて調節していることを知りました。
　暑い日は体温調節のために汗をかきます。すると水分がへるので水分を補給しなければならなくなります。
　その他にも、熱中症はどんな症状で、防ぐにはどうすればよいかをスライドを使って勉強しました。

　今日は全学年５時間授業、もちろん２学期の勉強もスタートしました。
　２年生の算数の様子です。プリントを使って１学期の要点からいくつかを復習しました。ちょうど「長さ」の復習です。先生の言う長さを指や腕を使って示し、長さのイメージを思い出しています。

　１学期ももうすぐ終わりです。学級でレクリエーションをして楽しむ様子が見られました。
　２年生が椅子取りゲームで楽しんでいます。座れなかった子はもう参加できないのではなく、どうやら復活できるルールがあるようです。

　もうすぐ夏休みです。夏休みに向けていろいろな物が配られました。日誌や夏休みのくらしなど。配られた物は先生の説明を聞いて、１つずつファイルにとじました。
　「夏休みのくらし」には生活のめあてを決めて書きました。勉強・お手伝い・早寝早起きなど、どんなめあてを書いたでしょうか？

　１学期のおしまいにこんな楽しい教材が待っていました。「せんろづくり」です。線路のかかれた何枚かの紙を、うまくつなぎ合わせて線路のコースを作ります。友だちと紙を合わせればもっと大きなコースができます。
　途中で線路が交差するなどの楽しいコースも作れます。ポイントはスタートとゴールをちゃんとつなぐこと。これがちょっと難しい。あれやこれやとパズル感覚で取り組みながら算数頭脳を鍛えます。

　「たぬきのたいこ」という歌を歌いました。この曲は３拍子です。「１・２・３」のリズムにのって歌うのはちょっと難しい。そこで、３拍子に合わせて手を打ちながら歌いました。初めは自分で、次は２人組で手を合わせながら練習です。
　明るく元気な声が教室に響いていました。

　「ミリーのすてきなぼうし」は最近になって教科書に取り入れられた作品です。
　はじめにみんなで音読をしました。その後、場面の様子について、思ったことを聴き合いました。

　「くろねこ　ミーコ」という曲で鍵盤ハーモニカの練習をしました。
　４拍子の曲ですが、４分音符、２分音符、そして４分休符が出てきます。一人一人は音符を追って演奏できますが、音の動きを合わせてそろえるのはなかなか難しそう。先生の打つタンブリンの音を聞いて、動きをそろえるように気をつけました。

　先生の机の上には大小２つの「ます」、今は「かさ」の勉強です。
　ここでリットル、デシリットル、ミリリットル、というかさを表す言葉も出てきます。
　１リットルは１０デシリットル、１リットルは何ミリリットルかな？ますを手に取って考えました。

　算数の時間の黒板に、楽しい絵が描かれています。この時間に考える問題の場面を、分かりやすく説明しています。
　今日は、３００円と５００円持っている子が、お店で買い物をする場面です。いくつかの買い物をするのですが、持っているお金で買えるか変えないかを説明する問題です。
全部足し算する方法もありますが、計算をしない方法で説明します。

　どんな問題かは２年生算数教科書８０頁に載っています。実際にお店で買い物をするとき、きちんと計算せずに買えるかどうか判断しますよね。

　収獲どきになりました。４種類の野菜が大きくなり、日一日と大きな実りになっています。

　２年生も英語活動がありました。今日のテーマは虫の名前です。こんな虫が出てきました。何か分かりますか？
「ｂｅｅ　ａｎｔ　ｂｕｔｔｅｒｆｉｙ　ｃｉｃａｄａ　ｄｒａｇｏｎｆｌｙ・・・。」
　２つのゲームをして楽しんでいるうちに、言葉を覚えていきました。

　２年生も図工で粘土を使った創作を行いました。単元名は「にぎにぎねんど」。
　手のひらや指でにぎることでできた形を生かしたり、細部を握って作ったりします。握ることで、できる独特のあじわいある作品ができていきました。それにしても子どもたちは粘土は大好き。夢中になって作っていました。

　先日２年生は１０００までの数を学習しましたが、今日は「大きな数の大小を比べる」という内容です。
　どちらが大きい（小さい）を尋ねている場合は、上の位から比べていくと全部のちがいをみなくても分かるよ。という内容です。ここで不等号、＜＞も出てきました。
　背の高い先生ですが、体を小さくして子どもの目の高さで語りかけます。

　２年生では１０００までの数を勉強します。学校では「１０００は１００を１０こ集めた数」と教えます。
　９７０くらいから１０００まで、みんなで大きな声で数えました。９００にあといくつたしたら１０００になるでしょう。答えは「１００」どうして１００なのか、分かるように説明するにはどう説明すればよいのでしょう。みんなで考えました。

　午前中から気温が高く、今日はプール日和。いくつもの学年がプールで授業を行いました。

　こちらは２年生です。水に顔をつけるのはもう慣れました。手を離して水に浮くこともできます。浮いた姿勢で無駄な力が抜けてくると、水中で楽に動けるようになります。