２年生はクラス対抗でドッジボールです。２つのボールを使ってのスリルあふれる展開に、体育館の中はとても盛り上がっていました。

　むずかしくて分からないときはヒントの原画を見てください。
　こちらは２の２と５の２の様子です。

　今年１年間で作ったり描いたりした作品を入れる、作品バックが配られました。
作品バックは入れ物と同時に、１枚の大きな紙です。しのっ子たちはさっそく思い思いの絵を描きました。２年生の思い出が詰まった宝箱です。大切にしてください。

　運動場の１年生の反対側では２年生が長縄をしていました。昔なつかしい「一羽のからす」をやっていました。「二羽のにわとり」まではいくのですが、そのあたりでひっかかってしまい、なかなか「三は魚が・・・」にいけません。

　２年生が図工で作った「ストローでこんにちは」を、１人１人みんなの前で発表しました。ストローを引くと「どこが、どんなふうに動くのかな？」とみんな興味津々。発想のおもしろさや意外なところが動くのにびっくりです。

　「いろいろな形を半分の大きさにしよう」というめあての授業。
　正方形の紙を、同じ大きさの２枚に分けます。半分になるようにいろいろと折り方を工夫しています。
　いろいろな形の半分ができました。
　実はこれ、２年生の最後に少しだけ勉強する「分数」の導入です。

　前回の算数でははこの面の形を調べましたが、今日は面の形の厚紙を使ってはこを作りました。直方体と立方体の２種類を作りました。なかなかきれいにできていますね。

　ストローを使ってうごく仕組みのおもちゃを作りました。ストローを引くと作品のいろいろなパーツが動きます。
　一番下の子の作品は、ストローを引くと翼が動きます。

　家からいろいろな箱を持ち寄りました。画用紙の箱のいろいろな面を置いて、その形に切り取ります。切り取った形が面の形です。箱の面はどんな形でいつくあるかな？
　作業を通して調べていきました。

　１年間いっぱい勉強し、いっぱい活動し、いっぱい遊びました。１年間で「できるようになったな」と思うことをまとめました。しのっ子のまとめたものを、ちょっと覗かせてもらいました。
「さんすうをがんばって、友だちにおしえてあげることもできるようになりました。」
「ながなわに入るのがこわかったけど、れんしゅうしてれんそくで入れるようになりました。」
「きれいな声で歌が歌えるようになりました。」
他にもすてきなことばがたくさん並んでいました。
　このあと、いつも見守ってくださっているお家の方にお手紙を書きました。

　先日から体育で始まった竹馬です。最初は２人組で支えてもらいながら乗っていましたが、今はご覧の通り。一人で乗って進める子が増えてきました。乗る位置をうんと高くしたり、１本足で乗ったりする子も出てきました。子どもはすごいですね。