２年生。

　最後に学校を出たのは２年生です。こちらは西門からの出発です。

　「かけっこ遊び・リレー遊び」をしました。直線コースに並べられたマーカーを回りながら進んで戻って来たら、次の子とタッチ！
　みんなにこにこ楽しくリレー遊びをしました。暑さを感じるには、まだいくぶん早い時期ですが、体育の時間は陽射しもありました。これからはしっかりと水分を取る必要のある季節になりそうです。

　「１７＋４」というたし算です。１年生のころからサクランボの計算という呼び方で計算しています。１７を１０と７、４を３と１に分けて計算します」。あといくつたせば１０になるかを、見つけ出すことが大切です。

　はじめの問題は「１７＋２」、１９という答えは出てきました。
　次の問題は「１７＋３」です。答えが２０、またはそれ以上になるたし算は初めてです。数え棒を使って数を操作しました。１０のまとまりと、棒が１０本になるようなのですが・・・。そこで困ってしまった子も出てきました。１０本の棒で１０のまとまりをもう１つ作ること、それで２０になることを勉強しました。
　この先くり上がって答えが２０により大きくなるたし算や、くり下がりのある引き算へと発展していきます。

　１組２組いっしょに体育をしました。スキップをしたり、横に走ったり、元気いっぱいにいろいろな動きを繰り返しました。
　暑くもなく寒くもなく、とても過ごしやすい中での体育の授業でした。

　１組は国語、「ふきのとう」を読んで話し合いました。
　２組は算数です。「どうやって数えるのかな？」、グループでいろいろな考えを出し合いました。

　「ふきのとう」の１つの場面について話し合いました。読む・書く・話す・・・、どれも大切な学習の活動ですが、そんな中でも特に大切にしたいのが「聴く」ことです。先生の話でも友だちの話でも、集中してじっくりと聴き取ります。２年生でも、しっかりと聴いている表情の子がいますね。

　包装紙、綿、リボンなど、おのおのが持ち寄った材料を使って絵に表しました。スペースの部分には絵の具を塗って仕上げました。大きな物を貼り付けたり、立体的な作品に仕上げたりして創作活動を楽しみました。

　「ふきのとう」を場面の様子が伝わるように工夫して読みます。どんなことを工夫すればよいでしょうか。声の大きさ、読む速さなどいろいろと工夫するところがあります。お隣の席の友だちと相談したり確かめ合ったりしました。

　「メッセージ」という歌を元気に歌いました。この歌の歌詞には、いろいろな国の言葉で、「おはよう」「ありがとう」「さようなら」などのあいさつが出てきます。歌の部分を歌う子、あいさつ部分を言う子と、役割分担をして元気に楽しく歌いました。
　「グッドモーニング」「シェシェ」などの外国語が、廊下の向こう側からも元気に聞こえてきました。

　卒業式・入学式の渡り廊下を彩っていた、旧１年生が育てたビオラの植木鉢が戻ってきました。思えば卒業式からもう１月近く過ぎたことになりますね。
　チューリップの花びらが落ちたものもありますが、ビオラの花はまだ元気です。２年生の新しい教室の窓の下に置きました。
　登校した２年生がさっそく水やりです。２年生は野菜栽培をするので、それまではビオラの花が彩るのでしょう。

　「ふきのとう」に出てくる新しい漢字を練習しました。黒板の上の大きな画面を見て「はね」「とめ」など、正しい字の形を確認しました。２年生になると１年生のころより、画数の多い漢字がたくさん出てきます。

　２年生最初の国語教材は「ふきのとう」です。２年生の教室の近くにもふきのとうが顔を出します（今はふきになっていますが）。
　たくさん音読をすると思います。保護者の方には、最初の音読を家でも聴いていただけたらと思います。

　２年生以上は今日から掃除と給食が始まります。今日はそれぞれの学年で掃除や給食のやり方について担任からの指導がありました。
　２年生の様子です。

　新しいクラスづくりが少しずつ始まりました。
　２年生は係を決めました。どんな仕事をしたいか、一人一人の希望をもとに決めていきます。

　入学式恒例、新２年生のお祝いメッセージ。
　今年も１０人の新２年生が披露しました。
　勉強、給食、行事など篠岡小での学校生活の様子を発表してくれました。はきはきとゆっくりとした話しぶり、大きく堂々とした演技で、見ていた新入児にも学校の様子がずいぶん伝わったことでしょう。
　来賓の方からも、「とても素晴らしかったですね。」と褒めていただきました。