絵本：へんしんトンネル
大型絵本：うがいらいおん
大型絵本：はじめてのおつかい
パネルシアター：にんじんさん　だいこんさん　ごぼうさん

温泉につかって、「だいこんさん」・「にじんさん」はさっぱり。でも「ごぼうさん」は．．．

　２年生の算数。両手を広げた長さを測り，100cmをこえる長さの別の表し方を調べ、長さの単位mについて知ります。
　この時間は、紙テープを使って、お互いに両手を広げた長さを調べていました。

　２年生の国語。読書に親しみ，いろいろな本があることを知ります。説明文教材「おにごっこ」を読んで、重要な語や文を考えて選び出していました。

　２年生の生活科。端末を使って、写真を撮ったり、ノートに文字を入力していました。楽しみながら、使い方を身に付けていきます。

　２年生の図工。紙を切って型紙をつくって形を写したりかき加えたりして，いろいろな形や色などを捉えながら，工夫して版に表します。この時間は、型紙の下絵を作成していました。

　２年生の図工。カッターナイフを使って、色画用紙などにいろいろな切り込みを入れて窓をつくり、折って立てるなどして，家の様子にしていきます。開いた窓から何が見えるのか？

　明日で、２学期が終了します。各学年、ロッカーにある道具箱やその他の用具を持ち帰っています。休業中に、中身の点検や補充、記名の確認をお願いします。

　２年生の算数。三角形と四角形の弁別を行い，それらの構成要素について調べます。教科書の図形から、三角形や四角形といえるわけを考え、説明していました。

　２年生の生活科。おもちゃまつりの準備が、進んでいます。班で、分担をしておもちゃを制作していました。

　２年生の国語。互いの話に関心をもち，相手の発言を受けて話をつなぐことをめざします。グループで、「おもちゃまつり」のねらいや頑張ることを話題に話し合っていました。

鍵盤ハーミニカで、チェコスロバキア民謡「アンダルコの歌」を練習しました。
音階を言いながら、指使いの練習です。５本の指で弾けたかな。

　２年生のお話は「メルリック」心やさしい魔法使い。人間の仕事を何でも魔法でホイホイやってあげていました。ところがある日、魔法が底をついて、大混乱！さあ、どうする？50年以上も昔になる1970年に作られた物語です。
　お話の後は、平仮名とカタカナのおさらいをしました。

　２年生は、先月収穫したさつまいもを「大学芋」にしました。パンケーキと合わせて、小春日和の中、楽しく頂くことができました。

　２年生の音楽。チェコスロバキア民謡「アンダルコの歌」を鍵盤ハーモニカで演奏していました。この曲は日本では「たぬきのたいこ」という曲名で親しまれているそうです。

　２年生の生活科。１年生を招待してのおもちゃまつりの準備です。身近な物を使ってみんなと遊びを創り出すことの面白さを実感します。

　運動会まで、残すところ１週間となりました。２年生は、衣装を着けての練習を行いました。本番にむけて、仕上げの段階になりました。

　図工の時間に取り組んできた「くしゃくしゃ ぎゅっ」を完成させます。袋に色を塗ったり、飾りをつけていました。色も形も様々で、個性があふれていました。

　２年生の生活科。休校中に植えたさつまいもの収穫を行いました。厳しい夏の暑さを乗り越えて、世話をしてきました。まさに収穫の秋ですね。

　２年生の国語。文の中における主語と述語との関係に気づきます。「顔をあらう」の文に主語はありますか？

　２年生の図工。紙を袋状にして中に新聞紙などを詰めたり，紙の形をさらに変えたりしながら作品を作っていきます。大きな袋を、ヒモでくくる作業に手間取っていました。