最新更新日:2024/09/21 | |
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2年生 図工競技会さつまいもの収穫(10/27)
2年生の生活科。休校中に植えたさつまいもの収穫を行いました。厳しい夏の暑さを乗り越えて、世話をしてきました。まさに収穫の秋ですね。
主語と述語に気をつけよう
2年生の国語。文の中における主語と述語との関係に気づきます。「顔をあらう」の文に主語はありますか?
くしゃくしゃ ぎゅっ (2)
2年生の図工。紙を袋状にして中に新聞紙などを詰めたり,紙の形をさらに変えたりしながら作品を作っていきます。大きな袋を、ヒモでくくる作業に手間取っていました。
お帰りなさい
今日は、冷たい雨が降る一日でした。5年生の昇降口から教室への階段に、心温まる掲示物が。2年生が作成した、野外生活を終えた5年生への「お帰りのメッセージ」です。
かけ算(1)2年生図工「くしゃくしゃぎゅっ」
2年生の図工です。「くしゃくしゃぎゅっ」は図工競技会の作品です。
10月30日の図工競技会で完成できるように、少しずつ進めています。 2年生 命の授業「生まれてきてくれて ありがとう!」 「ただあなたが 生きていてくれるだけで嬉しい」 命の大切さを学ぶ機会になりました。 ひかりの プレゼント 2校外学習ふり返り
2年生の生活科。先日の校外学習のふり返りをしました。担任の先生が撮った写真を見ながら、楽しかったこと、できたこと、これから頑張ることを書いていました。
2年生 校外学習ひかりの プレゼント
2年生の図工。光を通す材料や,材料に光を通してできた形や色などを基に造形的な活動をします。黒いボードをくりぬいて、セロハンを貼ります。中には、セロハンを重ねて、色を作る児童も見られました。
校外学習にむけて 2年生
2年生の生活科。校外学習で「名古屋港水族館」を訪問します。パンフレットを見ながら、館内の見学順序を決めていました。イルカのパフォーマンス・シャチの公開トレーニング・マイワシのトルネードなど見所がたくさんあります。
きょくの かんじを 生かして えんそうしよう
2年生の音楽。「こぎつね」の演奏に取り組みました。曲想にふさわしい演奏に興味をもち,鍵盤楽器やドイツ民謡に親しみます。
校外学習にむけて
3年生は、校外学習で「明治なるほどファクトリー・北名古屋市歴史民俗資料館・航空館BOON」に行きます。見学の仕方やバスの座席の確認をしていました。
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