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最新更新日:2024/06/14 |
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ひかりの プレゼント
2年生の図工。光を通す材料や,材料に光を通してできた形や色などを基に造形的な活動をします。黒いボードをくりぬいて、セロハンを貼ります。中には、セロハンを重ねて、色を作る児童も見られました。
![]() ![]() 校外学習にむけて 2年生
2年生の生活科。校外学習で「名古屋港水族館」を訪問します。パンフレットを見ながら、館内の見学順序を決めていました。イルカのパフォーマンス・シャチの公開トレーニング・マイワシのトルネードなど見所がたくさんあります。
![]() ![]() きょくの かんじを 生かして えんそうしよう
2年生の音楽。「こぎつね」の演奏に取り組みました。曲想にふさわしい演奏に興味をもち,鍵盤楽器やドイツ民謡に親しみます。
![]() ![]() 校外学習にむけて
3年生は、校外学習で「明治なるほどファクトリー・北名古屋市歴史民俗資料館・航空館BOON」に行きます。見学の仕方やバスの座席の確認をしていました。
![]() ![]() 書写競技会にむけて![]() ![]() 書く姿勢(こし ぴん 足 べた ぐう 一つ) 鉛筆の持ち方(ぱちぱち ころころ 少し上 とん) 合いことば通りにできていますか? 校外学習にむけて![]() ![]() かさ![]() ![]() いろいろな容器に、1リットルの水を入れて、量感を身に付けました。 どうぶつ園のじゅうい![]() ![]() うごく うごく わたしのおもちゃ(2)
2年生の生活科。身近な物を使って、おもちゃづくりをします。持ってきた材料によって、いろいろなおもちゃができあがりそうです。
![]() ![]() ボール投げゲーム![]() ![]() ボールを転がす方法で、少人数でのゲームを行いました。 うごく うごく わたしのおもちゃ
2年生の生活科。身近にある物を使って,動くおもちゃ(パッチンカエル)をつくりました。よりよく動くように改良したりして、楽しみながら遊びを創り出していました。
![]() ![]() 身体測定 2年生
今日は2年生が身体測定を行いました。ちょうど、雷雨の激しい時間帯でしたが、静かに待つことができていました。
![]() ![]() ひみつの たまご その2
2年生の図工。下絵を元に、作品がかなりできあがっていました。カラフルな作品がたくさんありました。
![]() ![]() 大きく なあれ わたしの 野さい
2年生の生活。学年園に植えた「サツマイモ」の世話をしました。雑草を取ったり、ツル返し(ツルを引き上げて土から根をはがし反転する)をしたりしました。収穫まで、あと1ヶ月ほどです。もう少しです。
![]() ![]() ようすを 歌で あらわそう![]() ![]() 100をこえる数
2年生の算数。100をこえる数の表し方や仕組みを調べていくという単元の課題をつみながら、10や100のまとまりに着目して,100をこえる数の数え方やよみ方に取り組んでいました。この単元では1000までの数について学習します。
![]() ![]() かん字の学しゅう![]() ![]() ころがしドッジボール![]() ![]() なくなったカードは?![]() ![]() スイミー![]() ![]() |
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