２年生の図工。図工競技会の課題に取り組んでいました。下絵の段階からきれいに色を塗って、画用紙に写していきいます。

　２年生の生活科。収穫前に、草取りをしました。サツマイモの蔓を抜かないように、慎重に作業に取り組んでいました。

　２年生の算数。増減する数量に着目し、「まとめて考える」という考え方を理解します。３要素２段階の問題の解き方をいろいろ考えて発表していました。

　２年生の道徳。過ごしやすいクラスにするためには、どのような心がけが大切なのかを考えます。「どんなクラスにしたいのか？」「そのためには？」お互いの考えを聴き合っていました。

　２年生の体育。体育館から軽快な音楽が。運動会にむけて、２年生が演技の練習を行っていました。踊り終わる頃には、大粒の汗をかいていました。

　２年生の図工。不思議なたまごから生まれるものやお話を絵に表します。クレヨン・パス，絵の具などに使って，表したいことを基に形や色を工夫していました。

　２年生の生活。身近にあるものを使って、動くおもちゃをつくります。おもちゃ図かんを参考に、必要な材料や道具を用意しました。動かして遊びながら工夫を加えていきます。

　２年生の音楽。身の回りの様々な音を意識し、音探しをします。「しぜんの音」「まちの音」「学校の音」など、音を聞き逃さないように集中して聞いていました。

　２年生の図工。紙をくしゃくしゃにしたり、くしゃくしゃにした紙から思いついたものを表します。完成した作品の名前をつけ、作品カードに記入していました。　

　２年生の国語。この単元で学習した漢字を復習します。デジタル教科書の「漢字フラッシュカード」を見ながら、漢字を読んでいました。

　２年生の国語。雨のイメージを出し合い、音を想像します。グループで、オリジナルの「雨のうた」を作っていました。