最新更新日:2024/05/31 | |
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6/9 4年生理科 プロペラをまわそうそんなことをみんなで予想しながら実験しました。 6/8 4年生算数 大きな数6/7 4年生社会 水はどこから今日は「水はどこから」。水がわたしたちの家庭に送られるまでを学習しました。教科書の図を見て木曽川の水がどんな道筋をたどってくるかを調べていきました。学校の近く、桃花台中央公園にある桃花台の配水池も出てきました。 6/5 4年生英語活動 4年生もwritingカードが何枚かあると、「cards」となることも知りました。 6/2 4年生書写 「左右」左と右は間違った筆順に慣れてしまうと、その癖がついてしまいますね。字形を整える上でも筆順は大切です。 6/1 4年生音楽 リコーダーと歌その後は歌、元気に歌います。 5/31 4年生体育 跳び箱運動ただ跳ぶだけでなく、安全に気をつけ、きれいなフォームで跳ぶようにします。 5/31 4年生図工 絵の具でゆめもよう5/30 4年生英語 あなたはどう?「I like apple.How about you?」(わたしはりんごが好きです。あなたはどう?)というような使い方です。今日はこの表現に関係するたくさんの言葉が出てきました。 「love like(好き)」「dont like hate(好きじゃない きらい)」等。この表現での会話のやりとりは少し難しいようでしたが、ラジ先生の見本を見たり、日本語で補足してもらったりするうちに、だんだん使い方が分かってきたようです。最後は相手を見つけて、この表現の会話ができるようになりました。 5/29 4年生音楽 リコーダーで演奏みんなで「聖者の行進」を練習しています。得意な子はどんどん吹いていきますが、苦手な子は、つかえつかえです。負けずに繰り返し練習することが大切です。 5/25 4年生絵の具で夢模様真剣な表情と個性豊かな作品がいっぱい。 5/23 4年生社会 ごみをへらすには?今日は「ごみをへらすためにわたしたちにできること」を調べました。教科書からも一般的なことがらが調べられますが、小牧市のごみ政策課からいただいた「私たちのくらしとごみ」という資料を活用しました。 5/22 4年生セルフディフェンス講座これから高学年から中学生になり、同学年や上級生との人間関係はデリケートになってきます。自分の対応のしかたで、トラブルを回避することにもつながります。一時は人間関係を悪くしても、不当な要求はきっぱりと断ることも必要です。 5/22 4年生体育マット運動グループでも見合って、気づいたことをアドバイスしたり、カードに書いたりしました。 5/19 4年生国語 説明文の学習今日は1つ目の説明文「大きな力を出す」を読みました。説明文の構造を押さえ、それに沿って正確に読み取っていきました。 5/18 先生たちの授業研修4年生は社会の授業です。小牧のごみしょりの移り変わりを、みんなで資料を見ながら調べました。 5/17 4年生図工 いろいろな技法を生かしてストローで吹いたり、歯ブラシでこすったり、丸めた紙をスタンプのように使ったり、いろいろな表現技法を使って模様づくりをしました。よい仕上がりになるように、色の組み合わせに気をつけました。 5/16 4年生音楽 リコーダー&歌声リコーダーの後は元気に「友だちシンドバッド」を歌いました。 5/15 4年生音楽 今日は鑑賞今日はモーツアルト作曲の声楽曲を鑑賞しました。聴いて気づいたことや感じたことをノートにまとめます。 その後で、これもモーツアルトの作った「アイネクライネナハトムジーク」や「トルコ行進曲」も聴きました。名前は知らなくても聴いたことのある曲です。それもそのはず、1月の音楽集会でゲストさんが演奏してくれた曲でした。 5/12 4年書写 |
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