４年生の算数。垂直や平行な直線のかき方を使って長方形をかきます。三角定規を使って、二通りの描き方を考えていました。

　４年生の理科。水は、高い場所から低い場所へと流れて集まることや、水のしみ込み方は、土の粒の大きさによって違いがあることを理解します。
　プラスチックのコップに穴をあけ、土や砂を入れ、同じ量の水を入れて、水のしみこむ様子を観察しました。

　４年生の社会。愛知県にはどこにどんな市や町、村があるか調べます。白地図に、地図帳を見ながら、名前・位置・人口について調べ、白地図にまとめました。

　４年生の体育。体は、年齢に伴って変化することや体をよりよく発育・発達させるためには、適切な運動、食事、休養及び睡眠が必要であることを理解します。
　１年生のときからの、身長・体重の記録を教科書に書き込んで、グラフに表していました。

　４年生の外国語活動。好きな曜日について、尋ねたり答えたりして伝え合います。自分の一週間の予定を表に書き、発表をしました。その後、曜日の単語の書き方を練習しました。

　４年生の図工。誰も見たことも聞いたこともないまぼろしの花を、形や色の感じを捉えながら、表し方を工夫して絵に表します。
　個性的な、花がたくさん描かれていました。

　４年生の国語。物語文を読んで、様子や行動、気持ちや性格を表す語句の量を増し、語句を豊かにしていきます。一字一句を味わいながら、音読をしていました。

　４年生の体育。各自の技量に合わせて、グループごとで練習を行いました。高い段を跳ぶには、足だけでなく、腕の力も必要になってきます。先生の見本に、子どもたちは納得した様子でした。

　４年生の体育。ラケットベースのゲームを行います。誰でも楽しめるように、三振や四球やスリーアウトチェンジはなしで、得点を競っていました。