単元「ひょうしとせんりつ」
　エーデルワイスは３拍子であることを知り、主旋律を手拍子しました。
　同じ旋律を探したり、違いを比べたりしました。

２時間目、4年生が防災教育コーディネーターの吉田亮一さんに防災教室を行ってもらいました。
実際に東北大震災の時の様子など、実際に吉田さんが体験したことを交えながらお話をしてもらいました。
ふとんで寝ているとき、ランドセルを背負って登下校をしているときに、地震に遭遇したとき自分の命を守る方法を教えていただきました。

めあて「計算のしかたを考えよう」
　７２÷３

　グループでタブレットを使って、考えました。

世界の国々の国旗をみて、国名を英語で発音しました。
クイズ形式でも行いました。

お友達が発言するときは、発言する人を見て、一生懸命聴きます。

単元「あたたかくなると（あたたかさと生き物）」
　植物の成長　で　ヘチマの種をポットに植えました。
　
　　「大きくなってね。しっかり水やりなど育てるから」

学校を出発して、エコハウス小牧に行きました。
リサイクルされるペットボトル・びん・缶の仕分けの行程を見学しました。
紙すき体験も行いました。
最後に、桃花台第四公園に行き、弁当を食べ、時間まで遊びました。
元気いっぱい　に遊び、やはりみんな仲良し。

4年生体育は「体つくり運動：多様な動きをつくる運動」を行いました。
プラフープを使って、縄跳びのように前回り、多くの子ができていました。
しかし、先生から「今度は後ろ回りね」と言われると、すぐにひかかって
しまい、なかなかできませんでした。
何度も何度も挑戦し、０回が１回、１回が２回と少しずつ回数が増えていく子が
多くいました。
その後は、２人で向かい合って、フラフープを転がしました。
まっすぐいったり、あれーと曲がっていったり、楽しそうに運動をしました。

４年生は、社会「ごみ処理と利用」、算数「分度器を使って、角の大きさをはかろう」

　社会は、タブレットを使って、調べ学習をグループの形で行いました。
　ちょっと不安だったり、聞きたいことがあると聞くことができます。
　
　算数は、分度器で角度をはかりました。
　中心にうまく合わなかったり、分度器の青と赤のどちらの角度を見れば
　いいのかだったりと悪戦苦闘しながら、角のはかり方を学習しました。