最新更新日:2024/09/21 | |
本日:2
昨日:30 総数:672404 |
割合のグラフ伝え合いたい思い
5年生の図工。伝言板が完成間近になりました。最後の行程は、ニス塗りです。丁寧に塗った後は、乾燥させて完成です。
ミシンにトライ!手作りで楽しい生活
5年生の家庭科。以前学習したミシン縫いで「エプロン」を製作します。生地に型紙がプリントされているので、この時間は余分な部分を裁断していました。
手洗いチェック円と正多角形
5年生の算数。多角形や正多角形の意味と性質を理解します。円周を等分して、正六角形をかきました。
Three Hint Qiuz
5年生の英語。日本の四季や文化などについて紹介するクイズを出し合います。グループで答えを決めてから、ヒントを3つの英単語で作ります。タブレットを活用して、調べて、作成して、提出まで行います。
表を使って考えよう
5年生の算数。伴って変わる2つの数量の関係を表に表し、変わり方のきまりを見つけます。正方形の色板を並べて、階段の形を作ります。何枚で何段できるか、表にして考えていました。
ミシンにトライ!
5年生の家庭。安全なミシンの使い方を身に付けます。2人で協力しながら、ミシン縫いに取り組んでいました。
What would you like?
5年生の外国語。世界の食文化や、英語と日本語との違いについて考えます。「イクラ」「パン」「コンクール」はどこの国の言葉か、タブレット端末で調べていました。日本語だと思っていた言葉が意外にも・・・
工業生産を支える輸送と貿易けがの防止伝え合いたい思い 2物を生かして 住みやすく
5年生の家庭科。整理・整頓や掃除の必要性が分かり、それらの適切な仕方を考え、手順に沿って実践します。毎日使っている道具箱の整理・整頓に取り組んでいました。意外とたくさん入っていて、箱に収めるには工夫が必要でした。
伝え合いたい思い面積食べて元気!ご飯とみそ汁 2ミラクル!ミラーステージ地域の食べものを知ろう
5年生、栄養教諭による食育。来週は「愛知を食べる学校給食の日」の期間です。給食の献立表から愛知県産・小牧市産の食材を探し出します。「地産地消」の大切さについても学びました。
書写競技会 5年生
5年生の課題は『成長』。筆順に気をつけて、字形を整えて書きます。落ち着いた雰囲気で、筆を丁寧に運んでいました。
Where is the post office?
5年生の英語。場所を尋ねたり、答えたりする語句や表現を身に付けます。
1組(上段)では、絵地図を使って、ペアで道案内をしていました。 2組(下段)では、ペアで探し物がどこにあるのかを尋ね合っています。タブレットに表示された部屋のイラストに、探している物を貼り付けていました。 |
|