最新更新日:2024/05/23
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植物の発芽と生長

 5年生の理科。種子が発芽するときの子葉の働きを調べます。発芽前の種子と発芽してしばらくたった苗の子葉の部分を切ってヨウ素液に浸し、色の変化を比較していました。ヨウ素液に反応して、青紫色に変化したのはどちらでしょうか。
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野外生活11

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昼食は、幕の内弁当です。
青空が広がっています。

野外生活10

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体育館で、朝の集い。空が明るくなってきました。

野外生活9

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おはようございます。西の空に雲の切れ目が、天気は回復傾向です。

野外生活8

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キャンプファイヤーの最後は、トーチトワリング。

野外生活7

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雨は降っていますが、屋根付きのファイヤー場で、キャンプファイヤースタート。

野外生活6

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夕食のカレーライスづくりの始まりです。

野外生活5

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講堂にてお弁当を食べます。

野外生活4

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弱い雨が降り始めたので、講堂にて入所式を行いました。

野外生活3

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到着が早かったので、先に集合写真を撮影します。

野外生活2

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旭高原自然の家に到着しました。全員、元気です!

野外生活1

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西広瀬駐車場に、30分予早く到着しました。雨は、降っていません。

トーチトワリング披露会

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 5年生。間近に迫った野外生活にむけて、体育館でこれまでの練習の成果を披露しました。関係の保護者の皆さんにも参観いただき、ありがとうございました。

国土の地形の特色

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 5年生の社会。日本の川や湖の特色について調べます。地図帳から、有名な河川がどこにあるか探していました。日本の川は、長さが短く、流れが急であることが地形がら分かります。

プール清掃

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 6月の「プール開き」にむけて、清掃を行いました。午前は5年生、午後は6年生が清掃に取り組みました。(写真は5年生です。)

文字の組み立て方1

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 5年生の書写。中と外の部分の組み立て方について理解して、正しく書きます。『草原』の「原」の「たれ」と中の部分は、どの位置に書くと字形が整うか練習を繰り返していました。

体積

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 5年生の算数。直方体や立方体の体積について,その比べ方や表し方を理解します。
 1mに切った紐を使って1立方メートルの立方体の中に入ってみたり、2立方メートルの立方体を作ったりして、その大きさをを実際に体感していました。
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学校行事
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