リトマス紙、酸性、アルカリ性といえば、小学生の頃の理科を思い出される方もいるでしょう。今日は、リトマス紙を使っていろいろな水溶液が何性かを調べました。
　使った水溶液は、食塩水、塩酸、炭酸水、石灰水、アンモニア水、砂糖水です。さて、酸性・中性・アルカリ性、どれか分かりますか？

　中学校の数学で「順列・組み合わせ」という内容があったのを、覚えていらっしゃいますか？その学習の初歩と言ってよい内容が、６年生の算数にも出てきます。こんな問題です。
　「レッド　イエロー　グリーン　ブラック」の４チームが、どのチームとも１回ずつ当たるように試合をします。すべての試合の組み合わせをかきましょう」

　ときには１人で、ときにはグループで、やり方を考えました。写真のようなやり方を考えました。

　今６年生は総合的な学習の時間を使って、修学旅行で研修したことをまとめています。６年生にもなると、コンピュータの操作もずいぶんうまくなっています。後ろからのぞき込むと、こんな画面をつくっていました。

　小学校の英語活動のまとめとして、英語で「ももたろう」の劇をします。今日はそのスタート。ももたろうや、おじいさん、おばあさん、家来の動物たちの役を決めて、さっそく英語でせりふの読み合わせをしました。発音が分からないところはＡＬＴの先生や、協力員の先生に聞きながら進めました。
　３学期にはグループごとに発表します。

　水溶液の勉強です。酸やアルカリの水溶液に金属を入れると、やがて・・・。水溶液の単元では試験管の中に形や色の変化が見られます。６年生にとっても、興味深い単元です。

　「水溶液の性質」という単元です。ここでは「塩酸」「アンモニア水」などいろいろな薬品を使います。下学年のように、風で走る車や注射器のような道具を使うのも楽しいですが、ずらりと並んだ試験管を見ても、何だか本格的な実験の雰囲気です。科学者になった気分で実験開始。
　数種類の水溶液を少量ずつ取って、熱したりにおいをかいだりして性質を調べています。

　６年生の教室前の廊下には、修学旅行で絵付けをした湯飲みが展示してあります。個人懇談会にいらっしゃった際にお持ち帰りください。
　また、修学旅行のスナップ写真も掲示してあります。併せてご覧ください。

　北館の音楽室から聞こえてくる歌声は、「つばさをください」です。全校のしのっ子が今月の歌で歌い、３学期の歌声集会でも歌います。
　今歌っているのは６年生。６年生は下のパートを受け持ち二部合唱をします。

　６年生が修学旅行で撮影してきた写真をつかって、まとめをしています。どうやら、プレゼンテーションソフトを使って発表を行うようです。しのっ子のコンピュータ画面を見ると、金閣寺・法隆寺・奈良公園の鹿などが映し出されています。６年生にもなると、プレゼンテーションソフトのパワーポイントも上手に使える子が増えていました。
　グループごとに発表するので、相談しながら作業を行っていました。