卒業文集ができました。刷り上がったものをファイルに綴じ込みます。
　表紙の写真を見て思わずにっこり。

　算数の時間を使って、先生が出題したクイズを考えました。算数とは直接関係ないけれど、条件に合うように筋道立てて考えること、頭を柔らかくして発想の転換を図ることは算数にもつながります。
　どんな問題か、紹介したいところですが長くなるのでやめておきます。
　さすがは頭の柔らかい子どもたち、まもなくあちらこちらのグループから正解にたどり着いた声が聞こえてきました。

　今日は６年生の最後の英語活動です。ということは小学校最後の英語活動です。最後にふさわしく自分の将来の夢、何になりたいかを英語で発表しました。「baseball　player」「voice　actor」など、各々の希望を述べました。中には素晴らしく流ちょうな英語を話すしのっ子もいてびっくり！

　６年生の理科の時間です。最後まで学習内容が終わったので、今日の授業では理科工作をして楽しみました。
　しのっ子たちが白と黒の紙で作っているのは「四次元おりがみ」というそうです。できあがりはこの通り、でも、これを使うとどうなるかまでは聞いていません。
　どんな不思議なことが起こるのか？６年２組が作ったので、あとで聞いてください。

　６年生の英語活動は、今日を含めあと２回となりました。
　今日のテーマは「I want to　be　a　○○．」自分は将来何になりたいかを、理由とともに英語で話します。そのために３〜４つの英文を作ります。
　自分のなりたいものは英語で何と言うのかな？理由をどう書けばよいかな？コンピュータで言い方を調べたり、いろいろな先生に尋ねたりしてがんばって書きました。最後の英語活動の時間にみんなの前で発表します。