最新更新日:2024/06/22 | |
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セルフディフエンス講座(4年生)コロコロガーレ(4年生)
図工の授業の様子です。ビー玉か転がり落ちる仕組みを作っています。すでに作品が完成した子もたくさんいました。それぞれが個性のある作品を作っています。
図工の授業(4年生)国語の授業(4年生)
「漢字の広場」というところを学習していました。習った漢字や熟語の中から3つを選んで、短い作文を作っていました。主語、述語をはっきりさせること、句読点をきちんとつけること、丁寧な文字で書くことなど、どんな点に気をつけて書くとよいかが分かりやすく示されていました。
6月13日(水)の給食おぼろみそめん(ソフトめん)、青じそ入りあじフライ、白玉フルーツ、牛乳 下の写真は4年2組の様子です。アメリカから体験入学に来ている児童も、おいしそうに給食を食べていました。 理科の授業(4年生)
電気の働きについて学習しています。写真は4年2組の様子です。このクラスにも今週から体験入学の児童が来ています。一昨年度も体験入学に来ていたそうで、お互いに顔を覚えていて、子どもたちは気軽に声をかけています。
図工の様子(4年生)
写真のようなスイーツを作る練習をしていました。いちごやブルーベリーなどの果物を本物そっくりに形作っていました。
書写の時間(4年生)
先週志村先生に指導していただいた「左右」を練習しました。
姿勢、筆の持ち方、手本をよく見ることを意識し、ひたすら練習しました。 体育の授業(4年生)
4年1組が体育館でソフトバレーボールのゲームをやっていました。時々ですが、見事なアタックも見られました。ゲームをやっていないグループは、となりのコートでドッジボールをやっていました。一番下の写真は決勝戦の様子です。
5月30日(水)の給食ごはん、関東煮、白ごまつくね、野菜の土佐あえ、牛乳 下の写真は4年1組の様子です。カメラを向けると、恥ずかしがって下を向いたり顔を背けたりする子もいました。大喜びで身を乗り出してポーズする子もいます。子どもたちの反応は様々ですね。 【書写指導(志村先生)】体育の授業(4年生)野球型ゲームのルールがよく分かっている子と、そうでない子の差が大きいように感じました。これから少しずつルールを覚えていきます。 図工の授業(4年生)
「コロコロガーレ」の続きです。だいぶ形ができあがってきました。それぞれに個性が感じられる作品になっています。
【ごみのしょりと利用】校外学習に出発
4年生がエコハウス小牧と小牧岩倉エコルセンターへ校外学習に出かけていきました。エコハウス小牧では、紙すき体験もさせていただくとのことです。どんな作品ができあがるのでしょうか。
社会の授業(4年生)
「普段使っている水はどこからくるのでしょう」「水はどんな使われ方をしているのか」など先生からの問いかけに、子どもたちが答えていました。多くの子が発言する子の方に、体を向けたり顔を向けたりして、友達の考えをしっかり聴こうという姿勢が見られました。
調べ学習(4年生)
コンピュータ室でインターネットを使って調べ学習を行っていました。今度訪問するエコハウス小牧や小牧岩倉エコルセンターについて、たくさんの情報を集めてメモしていました。
音楽の授業(4年生)
「歌のにじ」をリコーダーで演奏していました。どの子もよい姿勢で吹いていました。
理科の授業(4年生)
電気の働きについて学習しています。今日は、直列つなぎや並列つなぎの回路を作っていたようです。どの子も真剣な表情で取り組んでいました。
書写の授業(4年生)
今日の課題は「左右」。今日が1回目の練習になります。
筆順と画の長さに注意して書きました。 |
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