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最新更新日:2024/06/17 |
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音楽の授業(5年生)
校長先生による合唱指導が行われています。「友達だから」という歌を歌っていました。振付がある曲のようで、子どもたちは楽しそうに歌っていました。5年生にぴったりの曲です。
![]() ![]() 5年生:菜の花の種まきをしたよ![]() ![]() 英語活動(5年生)
What's this? (これは何ですか)
It's a tiger.(とらです) 動物の名前をたくさん覚えました。 この会話の練習をした後に、カードゲームをしました。 今回のゲームは、伏せたカードを一枚めくります。めくった人はそこに描かれた動物が何かわかるようにジェスチャーをします。他の人は、その動物が何かを推理し、英語で答えます。当たっていたら、そのカードがもらえます。 ジェスチャーをノリノリでやる子もいれば、ちょっと恥ずかしそうにやる子もいました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 書写の授業(5年生)
5年1組の書道の様子です。書写競技会の課題「成長」の練習をしています。書き方が難しい部分を、繰り返し繰り返し書いていました。
![]() ![]() 外国語活動(5年生)
カードゲームをしていました。例えば「A」と「a」というように、大文字と小文字で同じものをめくることができたらOKという、いわゆる神経衰弱というゲームをしていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年:秋の校外学習に出かけたよ![]() ![]() 10月3日(水)の給食
こんだて
ごはん、のっぺい汁、子持ちししゃもの一夜干し、しめじとウインナーのソテー、クリームチーズ、牛乳 下の写真は5年1組の様子です。どの子もそれぞれにおいしい表情を見せてくれました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 優勝だ 光り輝く 笑顔と涙 16![]() ![]() ![]() ![]() 優勝だ 光り輝く 笑顔と涙 1![]() ![]() ![]() ![]() 楽しいお弁当の時間5![]() ![]() ![]() ![]() 社会の授業(5年生)
5年2組の様子です。運動会が延期になり、外は雨、しかも土曜日。何となく気分が盛り上がらない雰囲気になるところですが、多くの子どもたちが積極的に挙手をして、意欲的な学習態度でした。
![]() ![]() 小木小ソーラン(5年生)![]() ![]() ![]() ![]() 運動会に向けて(5年生)![]() ![]() ![]() ![]() 9月20日(木)の給食
こんだて
ごはん、うずらの卵入り春雨スープ、酢豚、冷凍ミカン、しそふりかけ、牛乳 下の写真は5年2組の様子です。担任の先生はじめどの子もカメラに向かって笑顔でポーズをしてくれました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 英語活動(5年生)
順番を表す言い方を学習しています。基本的には「th」をつければよいことや、それぞれの数字の発音の仕方を学習していました。学習したことを生かしてビンゴゲームに挑戦していました。
![]() ![]() 小木小ソーランの練習
初めて?運動場で練習したのではないでしょうか。しかも5年生単独で。
いつもは6年生がそばにいてくれますが、今日は5年生だけなのでちょっと不安そうに踊っていたように感じました。しっかり練習をして、自信をもって踊れるようにがんばってほしいと思います。 ![]() ![]() 9月11日(火)の給食![]() ![]() ごはん、鶏肉と野菜のうま煮、愛知の五目厚焼き卵、きゅうりのつけものあえ、牛乳 下の写真は5年1組の様子です。給食をもりもり食べて、元気いっぱいのクラスです。 ![]() ![]() 外国語活動(5年生)![]() ![]() 4人グループで以下のようなやり取りをしていました。 「what do you want?」「I want A.」 アルファベットが書かれたカードを集めて、自分の名前を早く完成させるゲームです。 ![]() ![]() 水泳の授業(5年生)
5時間目の様子です。プールサイドの気温は何と42度でした。
でも、水の中の子どもたちはとっても気持ちよさそう。後半の自由時間でしょうか。担任の先生も水の中に入り、その周りには子どもたちが集まっていました。 ![]() ![]() 道徳の研究授業(5年生)
5年1組の教室で行いました。資料名は「ケンタの役割」。委員会の仕事と、リレーの練習という2つの役割が重なって困っている主人公のお話です。主人公のケンタはどうするべきか?どちらの事柄を優先させるか、理由を明らかにして話し合っていきます。
子どもたちは、たくさんの教員が見守る中、いつも通り自分の考えを述べたり、友達の考えを聞いたりしていました。さすがです。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
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