こちらは２組の様子です。

　２年生は今日１組も２組も図工がありました。「見てみておはなし」という単元ですが、お話の場面を絵に表します。
　民話の「かもとりごんべい」の場面を描きました。１組の様子です。

　「サクサク小刀になろう」という教材です。細長い枝状の木を小刀で削ります。小刀で鉛筆を削る子はほとんどいないでしょうね。子どもたちには不慣れな作業のはず。利き手の親指を刃の背中に当て押し出すように少しずつ削ります。上手な子の木は先が削った鉛筆のようになってきました。

　今朝はよく晴れましたが、冷え込みました。運動場は霜で真っ白。観察池にはうっすらと氷が張っていました。
　登校中のしのっ子が気づいて氷遊び。そろそろ教室に向かわなければならないけれど、少しくらいこういう季節を感じる遊びもいいですね。もちろん危なくないように。

　昨日のホームページでしのっ子まつりの様子をアップしました。アニメーションで作成したつもりでしたが、動いていませんでした。再更新します。

　篠小にモンスター出現！！
　しのっまつりの会場に出現したモンスターに泣き出した子も・・・。
●よみみんさんの読み聞かせ
●一斉下校１４：５０
●しのキッズ
●他は通常日課です

　あさがおのつるに、木の実をつけてリースを作りました。ドングリやまつぼっくりなど、思い思いの木の実を選び、思い思いにくっつけました。しのっ子が手にしている銃のようなものは「グルーガン」と言い、先端から接着剤が出てくる優れものです。
　よく似ているけど、１人１人ちがったリースができあがりました。ご協力いただいた保護者の皆様、ありがとうございました。

　体育館をのぞいたら、５年生がマット運動の最中です。４人１組くらいで補助倒立の練習をしています。５年生になるとマット運動の技の難易度も上がり、倒立前転が出てきます。倒立前転は倒立をした後、腕を折りたたみながら前方に体を傾け前転をします。ある程度は１人で倒立の姿勢を取る必要があります。
　篠小に限らないと思いますが、今の小学生は器械運動に苦手傾向が進んでいるようで、まして倒立姿勢は難しい体の使い方です。上達には時間がかかりますが、こういう運動にもじっくりと取り組ませたいものです。

【献立】白玉うどん　牛乳　卵あんかけうどん
　　　　ちくわの磯辺揚げ　愛知のゼリーミックス

　卵あんかけうどんは、なかなか給食には登場したことがない献立でしたが、子どもたちに好評でした。具材は、鶏肉・えのきたけ・たまねぎ・にんじん・油揚げ・干ししいたけ・ねぎ・卵が入っています。また、体を温める効果のあるしょうがも加えました。
　今日は朝から雪がちらちらと舞っていました。これからますます寒くなります。体を温めて、バランスの良い食事を心がけましょう。

　今６年生は総合的な学習の時間を使って、修学旅行で研修したことをまとめています。６年生にもなると、コンピュータの操作もずいぶんうまくなっています。後ろからのぞき込むと、こんな画面をつくっていました。

　アミーゴ教室の１年生国語の授業です。１年生の国語で「じどうしゃくらべ」というお話が出てきますが、アミーゴたちはまだ、日本語文の読み取りに時間がかかります。アミーゴ教室では教科書に出てくる車の名前を本で調べ、それを書く勉強をしました。「パトカー」「きゅうきゅうしゃ」など、かたかなや伸ばす音、「きゅ」「きゃ」など細かい仮名表記の練習にもなります。

　地図帳と白地図を使って、いろいろな地図記号を調べました。どうしても見つからないものは近くの友だちにも聞きます。
　目を皿のようにして地図帳とにらめっこ、出題されたものは全部見つかったかな？

　色紙を同じ大きさの正方形や長方形に切ります。切り分けた折り紙を使って模様作りをします。パズル遊びのようですが、平面図形をイメージする感覚や、いろいろな図形の性質を感覚的に理解することにつながります。
　教科書の見本を見て、その通り組み合わせていきます。うまくできたでしょうか？

　３年生の体育の時間、走り高跳びの授業です。怖くないようにゴムひもを使います。ひざより少し上くらいの高さです。助走をつけて思い切って跳び上がります。跳ぶ人、ゴムを持つ人、セーフティーマットを押さえる人、上手に役割分担をして練習しました。

　１年に１度のお楽しみ、しのっ子まつりがありました。３年生以上のクラスが出したお店を、ペアクラスでグループを組んで回りました。学校中がしのっ子の笑顔と歓声であふれました。
　各クラスはこんなお店を出しました。

　３の１　文字をさがしてことばにしよう　３の２　巨大パズル
　４の１　まとあて　　　　　　　　　　　４の２　だっしゅつゲーム
　５の１　障害物競走　　　　　　　　　　５の２　はてなボックス
　６の１　なんでもやしき　　　　　　　　６の２　たからさがし

　靴をきちんとそろえて入れるのも、しのっ子なら当たり前。

●しのっ子まつり（１、２限）

　明日は児童会の一大イベント、しのっ子まつりです。３年生以上のクラスが、ゲームや遊びのお店を作り、店番とお客に別れて、いろいろなお店を回ります。
　今日の６時間目はその準備です。たくさんのお客が来ることを楽しみに、みんな張り切って準備を行っていました。

　５年生のパズル作りが１歩１歩進んでいます。前回に描いたスケッチをもとに、今日は板に下書きをしました。あとで組み立てるときのヒントになるように、ワクの部分にもはみ出るように描いています。みんな真剣、一言も声が聞こえてきません。
　完成は３学期かな？

　小学校の英語活動のまとめとして、英語で「ももたろう」の劇をします。今日はそのスタート。ももたろうや、おじいさん、おばあさん、家来の動物たちの役を決めて、さっそく英語でせりふの読み合わせをしました。発音が分からないところはＡＬＴの先生や、協力員の先生に聞きながら進めました。
　３学期にはグループごとに発表します。

　水の温度を下げる実験です。
　寒い寒い１日でしたが（暖房のある理科室はさほどでもありません）、今日の実験には何と氷が登場しました。氷の入ったビーカーに、水を入れた試験管を差し込みます.ビーカーに食塩水を注ぐと・・・。どんどん試験管の水の温度が下がっていきます。さて、その先はどうなるのかな・・・。チームワークが必要な実験です。うまくできたでしょうか？