最新更新日:2024/06/04 | |
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6/28 6年生算数 円の面積・・・半径×半径×円周率 です。 円周率は3.14を使います。決して3ではありません。 公式を使って問題を解くことも大切ですが、学校ではどのようにその公式が導き出されるかも大切にしています。教科書の図を見ながら考えます。最後は要点をプリントに書きまとめることで、ちょっとごちゃごちゃしてきた頭を整理しました。 7/28 きょうの給食
【献立】麦ごはん 牛乳 野菜のリゾットスープ
ドライカレー 冷凍みかん ドライカレーには、ひき肉、にんじん、たまねぎ、ピーマン、大豆が細かく切って入っています。子どもが苦手とする食材のピーマンや大豆も、ドライカレーに入ると不思議と食べられます。 (写真下) 給食委員のワゴンチェックのようすです。配膳員さんや給食センターの方々へ感謝の気持ちを込めて最終チェックをしています。 6/28 1年生国語 わとは えとへ・・・6/28 2年生算数 数の大小どちらが大きい(小さい)を尋ねている場合は、上の位から比べていくと全部のちがいをみなくても分かるよ。という内容です。ここで不等号、<>も出てきました。 背の高い先生ですが、体を小さくして子どもの目の高さで語りかけます。 6/28 4年生図工 コロコロガーレ桃の収穫体験! 6月27日実施初めての体験に、みんなウキウキした気持ちで向かいました。 取り方のコツ、おいしい桃の見分け方を教えてもらって一人一つ収穫しました。おうちで食べた感想を聞くのが楽しみです。 6/27 小中合同あいさつ運動2日目梅雨時でもあいさつ運動が雨になることは少なかったのですか、今日はこんな天気になってしまいました。それでも時間になると保護者の方・中学生・先生たち、そして登校を終えた係のしのっ子も集まってくれました。 6月28日(水曜)●あいさつ運動 ●教育相談 ●大山川水生生物調査4年生(天候により判断) 6/27 5年生国語 生きものは円柱形6/27 6年生英語活動 I can ◯◯. Can you ◯◯?.席を立って、相手を変えながら「Can you ◯◯?」「Yes, I can.」「No,I cant.」の やりとりをしました。 こういった活動にはずいぶん慣れています。次々に相手を変えて会話を楽しんでいました。 6/27 2年生算数 1000までの数970くらいから1000まで、みんなで大きな声で数えました。900にあといくつたしたら1000になるでしょう。答えは「100」どうして100なのか、分かるように説明するにはどう説明すればよいのでしょう。みんなで考えました。 6/27 きょうの給食
【献立】 ごはん 牛乳 親子煮
ちくわのみそ焼き 納豆 今日は納豆の登場です。好き嫌いが大きく分かれる食品ですが、頑張って食べている姿が印象的でした。 3年生がJAの圃場(果樹園)へ桃の栽培の学習に出かけました。おいしい桃を作るまでの作業や桃の種類などを学びました。 6/27 アミーゴ教室高学年は漢字ドリルを使って漢字の勉強です。先生からのアドバイスを受けています。 6/27 4年生国語 一つの花今日は最初の場面を読み解いていきました。子どもたちには、戦時中のくらしをイメージするのは簡単ではありません。「配給」という言葉が出てきました。この当時のくらしを象徴する言葉でもあります。みんなで国語辞典を使って調べました。 6/27 1年生国語 ころころころりん6/27 小中合同あいさつ運動最終日の30日は小牧市少年センター主催の「笑顔でさきがけあいさつ運動」の日でもあります。小中学校にかかわる方はもちろん、通りすがりの近隣の方にも声を掛けられたらと思います。 6月27日(火曜)週明けの昨日、1年生のあさがおが開きました。 ●小中合同あいさつ運動 (〜30日) ●クラブ (6年生卒業アルバム写真撮影) ●カウンセラー午前 6/26 5年生書写「道」6/26 3年生英語活動 colourwhite yellow gold purple blue・・・ 出てきた色は全部で13、みんななかなかよく覚えて言えるので感心しました。 最後はcolourビンゴで楽しく遊びました。 6/26 きょうの給食
【献立】 ごはん 牛乳 豚汁
いかスティック ツナサラダ 手巻きのり 今日は一年生にとって初めての手巻きの献立でした。 のりにご飯と具をのせすぎると大変です。中には口に入らないような大きい手巻きを作っている子もちらほら… みんな思い思いの巻き方で楽しく食べていました。 |
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