３年生は重さの勉強をしています。今日は１ｋｇの重さを体感するために運動場に出てきました。砂場の砂を１ｋｇと思う量だけビニル袋に入れました。１ｋｇより、だいぶ少ない量しか入れなかった子が多いようです。
　先生が用意した１ｋｇの砂糖の袋を手に取り、もう一度砂を入れ直しました。２クラスで何と１人ピタリ賞がいたそうです。１００万円もらったかな？２０グラムほど違うニアピン賞も何人かいました。

　個人的な見解かも知れませんが、小学校の算数で最難関ではないかと思うのが、この「単位量あたり」から始まる一連の学習内容です。この内容と関連して６年生の「速さ」「割合」「比」等につながっていきます。
　「３５リットルのガソリンで７００ｋｍ走ります。ガソリン１リットルあたりで走れる道のりは？」「たたみ１０枚の広さの部屋に子どもが６人、たたみ１枚あたりの子どもの人数は？」「子ども１人あたりのたたみの枚数は？」など、今日はこのような問題をしています。まず、〇〇あたりという言葉がわかりづらい。問題をといていく中で次第に理解はできてきますが、とても難しい単元です。理解に手間取るところは、近くの仲間と確認し合ってから進みます。

　カードを使って２人ペアで楽しくお勉強。
　１人がカードをならべて問題を出します。まだ見ちゃだめだよ。
　「もういいよ、かくれた数なーんだ」、裏返しになっているカードの数を当てます。

　英語活動の時間にみんなで作ったクリスマスツリーです。
●特別支援学級合同クリスマス会
●個人懇談会
●一斉下校１３：２０

　同じ時間に、上の階では４年生がしのっ子まつりの準備です。こちらもみんなで手分けし合って、何やらかいて準備中。
　書いてある文字を見ると、内容がなんとなく分かりましたが、ネタバレにならないように写真をアップ。

　来週はしのっ子まつりがあります。どの学年・学級も時間を有効に使って準備を進めています。３年生は初めて出すお店です。全員が何やら一生懸命かいていますが、さて何でしょうか？それはお店に来てのお楽しみ。

　「水溶液の性質」という単元です。ここでは「塩酸」「アンモニア水」などいろいろな薬品を使います。下学年のように、風で走る車や注射器のような道具を使うのも楽しいですが、ずらりと並んだ試験管を見ても、何だか本格的な実験の雰囲気です。科学者になった気分で実験開始。
　数種類の水溶液を少量ずつ取って、熱したりにおいをかいだりして性質を調べています。

　寒くなり、どの学年も体育で縄跳びを行うようになりました。
　運動場では２年生が縄跳びをしています。前跳び、後ろ跳び、あや跳び、交差跳びとだんだん技が難しくなっていきます。前跳びはよいのですが、後ろに回す跳び方になると、続く回数がぐっと減ってきます。今日の体育では個人練習の時間がたっぷりありました。引っかかっても引っかかっても、頑張る子は何度でも練習を続けていました。

　「じどうしゃくらべ」という説明文を読み取っています。「じどうしゃくらべ」には、いろいろな自動車のしごととしくみが説明されています。読み取ったことは、１年生はあまり使い慣れていないワークシートに書きまとめていきます。
　書いてあることが理解できても、それを書くとなると、また違った難しさがあります。書き終えたことは隣どうしで見比べました。みんなが書けるようにゆっくりと授業が進んでいました。

　久しぶりに１年生の朝の水やりが始まりました。卒業生や新入生のため春まで続けます。

●個人懇談会
●一斉下校１３：２０

　６年生の教室前の廊下には、修学旅行で絵付けをした湯飲みが展示してあります。個人懇談会にいらっしゃった際にお持ち帰りください。
　また、修学旅行のスナップ写真も掲示してあります。併せてご覧ください。

　北館の音楽室から聞こえてくる歌声は、「つばさをください」です。全校のしのっ子が今月の歌で歌い、３学期の歌声集会でも歌います。
　今歌っているのは６年生。６年生は下のパートを受け持ち二部合唱をします。

　３年生の国語では「おもしろいと思った民話や昔話を紹介する」、という内容があります。今日はどの本にするかを決めました。たくさんの本を見て、気に入ったものを１つ決めます。同じ本を希望した子が重なったときは、しかたがないのでじゃんけんです。

　２年生ではカッターナイフ、３年生でかなづち、４年生でのこぎりと新しい工具を使いますが、５年生はというと電動の糸のこぎりです。
　板を糸のこぎりで切って作るのはパズルです。１枚の板に絵を描き、いくつかのピースに切り分けます。色を塗って仕上げます。できた作品はペアクラスの２年生にも楽しんでもらう予定です。
　今日はどんな絵にするかを考えました。

　カタカナを正しく書く勉強です。まだ、すべてのカタカナを覚えきっていない子もいるかもしれませんが、今日は特に「ッ」「ャュョ」「−」などを正しく書くことに重点を置きました。
　カタカナを使った文を考え、書き終えたら先生に見てもらいます。正しく書けたら短冊に清書をしました。

【献立】ごはん　牛乳　根菜汁
　　　　野菜豚丼　ヨーグルト

　根菜汁には、れんこんやごぼう、にんじん、だいこんなどの根菜がたっぷり入っており、とても食べ応えがありました。
　野菜豚丼は、しっかりとした味付けでごはんがすすみました。

　小数のわり算が少しずつ難易度を増します。今日は１の位に商が立たない場合の計算です。とうぜん「０．」をつけなければなりません。場合によっては「０．０」となることも、これは整数のわり算ではなかったこと。間違えずにできるように、もくもくと計算練習に取り組みます。ときどき黒板に出てきて問題にチャレンジ。

　図形の学習を行っている２年生、先日は三角形や四角形が出てきました。続いて今日は「直角」ということを勉強しました。
　三角定規を教科書の角にあてて、直角を確かめました。次に三角定規を持って、教室の中のいろいろな直角を探しに行きました。

　明日から２学期の個人懇談会です。寒くなってきましたが、よろしくお願いします。４年生の廊下に新しい掲示物を見つけました。

●４０分授業
●１４：２５一斉下校

　今日のような寒い日にはぴったりの縄跳びをしました。４年生でも得意な子は後ろ二重跳びも成功させていました。苦手な子と得意な子の差があるようです。練習中も跳べないとだんだんいやになってきて、練習も怠りがちになります。上手になるには練習するしかありません。がんばって続けてほしいところです。
　写真を見て分かるように、多くの子が長袖やジャージで体育をするようになりました。