最新更新日:2024/09/20 | |
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1年生 マットうんどう 【たいいく】
昨日の復習で、腕立て回りと前回りの練習をしました。
昨日よりも上手になっている子がたくさん。 今日は平均台の練習もしました。 前向きや横向きで歩いたり、友達とじゃんけんゲームをしたりしました。 たくさん体を動かして、ぽかぽかになりました。 6年生家庭科「オリジナル野菜炒め」その2
作った野菜炒めは
班で分け合う。 班全員の「オリジナル野菜炒め」を試食。 「おいしい〜!」 「野菜の味がいいね。」 おいしいものをいただくと 自然に笑顔がこぼれる。 片付けもしっかり。 家でもきっとできるはず。 家族にごちそうしてみよう。 愛情込めた野菜炒め。 6年生1組2組の保護者の皆様、 子どもたちの実習のために 野菜を用意してくださり ありがとうございました! 6年生家庭科「オリジナル野菜炒め」その1
1組の「オリジナル野菜炒め」。
自分で計画し、野菜を準備。 切って、炒めて、味付けして。 「もう少し薄く切った方がいいよ。」 「炒め方がいいね。」 友達のアドバイスを受けながら 一人でどんどん調理。 「できた〜!」 自分だけのオリジナル野菜炒めの完成! 3年生 【国語】 こまを楽しむこまの得意な友達が曲ごまを披露してくれました。 1年生 いくつといくつ 【さんすう】
5〜10までの数がいくつといくつに分かれるのか
勉強しました。 しっかり覚えられているかを、ゲームをしながら確認! 数が大きくなると難しくなるけど、たくさん練習して覚えようね。 3年生 【算数】 円と球また、コンパスは、円を描くだけでなく長さも測って比べられる便利な道具ということがわかりました。 野外学習 5年生 学校着
5年生のバスは15:35、学校に到着しました。この後、体育館で解団式を済ませて下校します。雨の中、お迎えなどありがとうございました。
野外学習 5年生 帰路へ昼過ぎから振りだした雨は止みそうにありません。 残されたメニューは帰りのバスレクだけ。 ちょっと寂しいけれど、みんなで元気に学校を目指します。 野外学習 5年生
5年生は、昼食と陶芸体験を終えて、ほぼ予定通りの時刻に
「かじかの湯」を出発。 全員元気で、これから適宜休憩を取りながら学校に向かう との連絡が入りました。 予定では15時20分の学校到着となっていますが 天候や道路の状況で前後すると思われます。 緊急メールでも到着時刻について随時お知らせしますので お迎えの保護者の方々はよろしくお願いします。 野外学習 5年生 昼食2すごいボリュームですね!食べきれるかな? 野外学習 5年生 昼食この時間、1組は陶芸体験中。 野外学習 5年生 陶芸体験2野外学習 5年生 陶芸体験みんな真剣に粘土と向き合っています。 野外学習 5年生 星の観察(追加)4年生のとき学習した星について、より詳しく分かりやすく教えていただき、みんな興味深く聴き入っていました。星についてもっとたくさんのことが知りたくなりました。 無題久しぶりに食べるパンですね。 みんなうれしそうです。 野外学習 5年生 朝食阿南少年自然の家での最後の食事です。 しっかりと味わっていただきます。 野外学習 5年生 朝のつどいからだほぐし運動で1日の準備を整えます。 野外学習 5年生 3日目の朝三日目の朝です。 雨は昨夜には止みましたが、 今朝は曇り空ながら、空気はさわやかです。 子どもたちもみんな元気です。 野外学習 5年生 就寝準備しっかり歯を磨いて、明日に備えます。 野外学習 5年生 星の観察毎年お願いしている奥村先生のお話には いつも引き込まれます。 |
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