最新更新日:2024/09/20 | |
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平均を使って◆今週の予定 11/19〜11/22◆19(月)読書まつり〜30日 教育相談〜22日 40分日課 1〜3年学年下校14:50 4〜6年集団下校15:45 20(火) 4年福祉祉実践教室 1,2年学年下校14:50 3〜6年集団下校15:45 21(水) 1年学年下校14:50 2〜6年集団下校15:45 22(木) ゆめのたね 航空機講座 6年 5年 一斉下校14:50 11/19 落ち葉ひろい集会
8時25分から15分間、美化委員会が計画した「落ち葉ひろい集会」を行いました。全校のみんなで力を合わせて学校をきれいにしました。
ふだんのクラスの様子が浮かびます
体育の授業の様子です。 先生の「集合!」の指示で子どもたちは明るく笑顔でキビキビと動きます。
仲間の演技に笑顔でアドバイス 後片付けも進んでチームワーク良く きっとふだんの教室の生活も 秩序と笑顔、仲良く、という言葉があふれていると想像できる雰囲気でした。 授業力をあげるために
3年生の体育の授業です。学年の先生 校長 教務 が一緒に見て学び合います。
業後授業を振り返って話し合いをしました。明日からの授業に活かします。 代表委員会が行われました。落ち葉拾い集会、読書祭り、大集会について話し合いました。 緊張感がある中で自分の意見を述べていました。 11/16 50mLの水にとける食塩の量には限りがあるか
5年生の理科の実験で、50mLの水にとける食塩の量には限りがあるかを調べました。班で役割を分担し、集中して取り組めました。
11/16 本日の給食愛知の米粉入りパン 牛乳 小牧のクリームシチュー ニギスフライ(ソース) 野菜ソテー 小牧市産お米のババロア わぁ〜 すご〜い へぇ〜
4年生理科の実験です。
子どもたちは「大きな変化」や「はじめて」のことに思わず声を発します。(大人も同じですね) その声、感じた気持ちを大事にその理由根拠を学び説明できるようにしていきます。 気をつけて帰ります おうちでも交通安全声かけお願いいたします
一斉下校でした。分団長さんがそれぞれの分団で心がけていることを堂々とはっきり伝えていました。
交通安全については常日頃から担任を中心に呼びかけ、指導を心がけています。 ご家庭でもお声かけしていただきありがとうございます。 11/16 読み聞かせ
毎週木曜日 中放課は 読み聞かせの時間です
ほのぼのとした 楽しい時間です 今日は 鬼(おに)が 登場するお話でした 恐ろしい鬼のお話かと 思いましたが やさしい やさしい 鬼のお話でした 1年生 かたちづくり1年生 どんぐりや松ぼっくりを使って1年生 うさぎとのふれあい11/15 研究協議
4年生の道徳の授業を振り返りながら、これからの道徳の授業の進め方について研修を深めました。
「特別の教科」道徳の目標 よりよく生きるための基盤となる道徳性を養うため,道徳的諸価値についての理解を基に,自己を見つめ,物事を多面的・多角的に考え,自己の生き方についての考えを深める学習を通して,道徳的な判断力,心情,実践意欲と態度を育てる。 11/15 道徳の研究授業をしました
4年生で道徳の研究授業を行いました。資料の出来事を通して、自分ならどうのように行動するかを話し合いながら、思いやりについて考えることができました。
サツマイモ(2年生 生活科)自分たちが育てたサツマイモは、甘くてとても美味しかったようです。 引き込まれる読み聞かせ 1
南小は読書に親しむ児童が多いです。子どもたちにとって図書館が楽しく居心地のいい場所に感じるほどの役割になるくらいの体制・仕組みの成果もありますがこの読み聞かせのちからも大きいと感じます。
想像の世界、夢の世界へのいざない、ドキドキ心が動く読み方、準備と工夫を強く感じます。ありがたいことです。 引き込まれる読み聞かせ 2
ゆめのたねの皆さんが6年生に読んでくださいました。慣れてきたこととはいえ、子どもたちはてきぱきと準備をして話し手の方を出迎えました。
物語に引き込まれる子どもたちの表情が素敵です。 11/15 本日の給食ごはん 牛乳 はちはい汁 さばの八丁みそ煮 ひじきの和風マリネ |
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