最新更新日:2024/10/30
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◆校訓: 明るく 正しく たくましく  ◆教育目標: ともに学び合い つながり合い ともに成長する 

収穫したサツマイモを使ってカップケーキをつくりました!(2年)

収穫したサツマイモを使ってカップケーキ(蒸しパンケーキ)をつくりました。交流している5年生の分もつくりました。
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木の実や木の葉で作ったおもちゃで遊びました!(1年)

木の実や木の葉で作ったおもちゃで遊びました。色々なおもちゃで遊ぶことができてとても楽しかったです!
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コーディネーショントレーニングを取り入れた体づくり運動(2年)

福井先生を講師に招いて、2年生がコーディネーショントレーニングを取り入れた体づくり運動を行いました。たくさん体を動かしていたので、運動量がとても多いと思いました。
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給食の時間、4年生の教室を訪問しました!

とても楽しそうに会食していました。
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給食の時間、4年生の教室訪問

今日の給食の時間、4年生の教室を訪問しました。愛知の素材、八丁みそが使われています。とてもおいしそうでした。
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11月15日(木)今日の給食の時間、4年生の教室へ

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<献立>
はちはい汁・さばの八丁みそ煮・ひじきの和風マリネ・ごはん・牛乳

13−4のひき計算の仕方(1年)

13−4の計算の仕方を学習していました。問題は「クリが13個、4個食べると残りは何個でしょう」です。解き方は2通りです。一つは「13を10と3にわける。10から4を引いて6、6と3で9」もう一つは「4を3と1にわけて、13から3を引いて10,10から1を引いて9」です。
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テープカッターづくり(6年)

6年生が図工の時間、一生懸命、テープカッターを作っていました。電動糸のこぎりもうまく使いこなしているようです。完成が楽しみです。
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思いやりの花が120個咲きました!

11月15日(木)保健室の掲示コーナーにある、思いやりの花が120個咲きました。
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温度計に日光を当てるとどうなるか?(3年)

3年生が理科の授業で温度計に日光を当てるとどうなるか調べていました。
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ハードル走(6年)

6年生がハードル走を行っていました。ハードルを跳びこえる姿勢がだんだんよくなってきました。
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一人一鉢でチューリップを育てています!(1年生活科)

中庭の日当たりが良い場所に一人一鉢のプランターを置いてチューリップを育てています。秋も深まり、朝晩はとても寒くなりましたが、日中は暑いくらいです。水やりはかかせません。
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11月15日(木)生活委員によるあいさつ運動

常時活動で生活委員会の児童があいさつ運動を行っています。すがすがしいあいさつが返ってきました。
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本日は、授業参観に多数ご参加いただきありがとうございました!

本日、授業参観の折にPTAリサイクル運動を行いました。1学期に引き続き、大盛況でした。学用品の提供など、ご協力いただき、本当にありがとうございました。また、多くの保護者並びに地域の皆様方にご参観いただき、ありがとうございました。今後も保護者並びに地域の皆様方からなお一層の信頼を得られますよう、安心・安全で「ともに学び合い、つながり合い、ともに成長する」学校をめざして努力して参りますのでよろしくお願いいたします。本日は、お忙しい中、ご参観いただき、本当にありがとうございました。
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11月14日(水)今日の給食

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<献立>
五目きしめん・愛知の五目厚焼き卵・里芋の煮っころがし・牛乳

4時間目は、5年生・6年生が授業参観でした!

4時間目は、5年生・6年生が授業参観でした。さすが高学年、どの学級も落ち着いた学習ぶりでした。
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4時間目は、5年生・6年生が授業参観でした!

4時間目は、5年生・6年生が授業参観でした。どの子も頑張っていました。
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3時間目に、3年生と4年生の授業参観がありました!

3時間目に、3年生と4年生の授業参観がありました。3年生は、総合学習で調べたことをまとめて発表しました。発表の内容は、小牧の町のことです。
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3時間目に、3年生・4年生の授業参観がありました!

3時間目は、3年生と4年生が授業参観でした。3年生は、総合学習の発表会をしました。
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1年生・2年生の授業参観が2時間目にありました!

1年生・2年生の授業参観が2時間目にありました。家の人によいところを見てもらおうとはりきっていました。
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