１年生が生と性の授業で男子と女子のちがいを学んでいました。自分たちの体にかかわることなので１年生の子たちは興味関心をもって学んでいました。

５年生が算数の授業で底面が５センチの円で、高さが９センチの円柱を展開図をかいて作っていました。どの子も真剣でした。

２年生が国語の授業で２年生最後の物語文「スーホの白い馬」の読み深めをしていました。スーホと馬の様子からスーホの気持ちを想像していました。

２年生が音楽の授業で「虫のこえ」を鍵盤ハーモニカで合奏していました。演奏できる曲がまた１曲ふえました。

６年生の卒業まであと１１日。今日も６年生は、学級ごとに卒業証書の授与の仕方を練習していました。担任の先生に名前を呼ばれたら、最高の「はい」という返事をしてほしいと思います。

＜献立＞
関東煮・さわらの照り焼き・野菜と鶏ひき肉の炒めもの・ごはん・牛乳

４年生が図工の授業でトロトロ，カチコチ・ワールドの工作作品の彩色をしていました。箱やペットボトルなどの材料を使って、液体粘土と布をかぶせてできる白いものに絵の具で色をつけていました。彩色するとどんな物を作っているのか見えてきました。

５年生が理科の授業でふりこの１往復する時間は何によって変わるのか実験をして確かめていました。ふりこの長さ、おもりの重さ、ふれはばを変えるとどうなるかです。

１年生が生活科の授業で１年間を振り返って、どんなことがあって、どんなことができるようになったのか、思い出しながらワークシートにまとめていました。振り返ると様々な楽しい出来事がありました！

卒業式に参加しない、１年生から４年生の児童の手によって少しずつ廊下や教室の卒業式飾りができてきました。

５年生が国語の授業で「わらぐつの中の神様」の読み深めをしていました。５年生最後の物語文です。

５年生が算数の授業で底辺が１辺６センチの正三角形で高さが９センチの三角柱の展開図を工作用紙にかいて、切り取って三角柱を作成していました。うまくできましたか？

英語の授業は今年度は英語専科の先生に教えてもらいました。今日が５年生最後の英語の授業でした。英語で色々な会話ができるようになりました。

３年生が算数の授業で「そろばん」を学習していました。慣れないうちは計算するのが難しいですね。

５年生が理科の授業で、ふりこの長さを変えると、ふりこの１往復する時間はどうなるのか実験をして調べていました。ふりこの長さが長いほど、１往復する時間は長くなりました。

＜献立＞
すまし汁・愛知県産野菜コロッケ・野菜のあえもの・紫いもチップス・わかめごはん・牛乳

４年生が算数の授業で空間にあるものの位置の表し方を学習していました。平面にあるものの位置は２つの数の組で、空間にあるものの位置は３つの数の組で表すことができることがわかりました。

４年生が算数の授業で文章題（応用問題）に取り組んでいました。表に整理して考えていました。

２年生が算数の授業で文章題に取り組んでいました。図を書いて考えていました。

今日から５・６年生の体育館練習が始まりました。体育館は３月２０日（水）の卒業式が終わるまで、ずっとイスが並べられたままです。今日は、２時間目に５年生・６年生合同の体育館練習がありました。