＜献立＞
じゃがいものそぼろ煮・いわしの梅煮・キャベツの即席漬・ごはん・牛乳

夏休み中の通学団プールについて、集合時刻と集合場所・出発時刻・靴箱や着替える場所などの確認をしました。７月２３日（月）・２４日（火）・２５日（水）・２６日（木）・２７日（金）の５回を予定しています。

１学期について振り返った後、通学団プールについて確認しました。

通学団・通学班ごとに集まり、通学団がんばりカードを使って１学期をみんなで振り返りました。並び方・あいさつ・横断歩道の渡り方など、一つ一つ振り返っていきました。

全校で通学班ごとにわかれ、１学期の反省をしました。

本日、２時間目に第２回通学団会を行いました。１学期の登下校の反省をして、問題点があれば改善することと、夏休みの通学団プールについてのことの大きく２点について話し合われました。

梅雨明け宣言後のはじめての登校です。暑さがこれまでとは違います。そんな中、子どもたちは元気に「おはようございます」のあいさつを返してくれます。夏休みまで残すところ１０日です。１学期のまとめの時期でもあります。暑さに負けない、体力と気力で充実した毎日を送りましょう！

６年生が、「ラバーズコンチェルト」の曲を色々な楽器を使って、グループごとに合奏していました。とても楽しそうでした。

なつだあそぼうの学習でシャボン玉あそびをしました。「みてみてこんなのできたー」とはしゃぐ子どもたちです。

３年生が、担任の先生の手拍子に合わせて、これまで練習してきた曲を次から次へとリコーダーで演奏していました。とても楽しそうでした。

３年生が算数の問題で「たまごが１０個あり、１個２０円です。全部でいくらか」の問題を解いていました。「２０×１０」「１０×２　１０×２０」が意見として出ていて、立式の意味をみんなで考えていました。

野外学習でつくった焼き物が届きました。みんな感激していました。

５年生が、１学期の振り返りと夏休みの抱負についての作文を書いていました。いよいよ１学期も終わりが近づいてきました。

６年生が、比を使って一方の数量がわかったときに他方の数量を求める問題を解いていました。比の値を使って解いたり、線分図を使って解いたりしていました。

２年生の算数の授業でこれまでに学習したことをもとに、実際の買い物場面を想定し、予想を立てることをしていました。所持金で、買うことができるか、買うことができないかを考える問題です。そのわけも考えて答えていました。買い物に行ったときに、実際にできないといけないことです。

２年生が、１００をこえる数のたし算とひき算に取り組んでいました。６００＋４００や１０００−７００の計算ですが、１００円玉の個数を考えると比較的簡単ですね。

４年生が、のこぎりで木を切って、木を組み合わせることによって、ペン立てなどの小物をつくっていました。作ると言っても材料を見て、何を作るか考える構想の段階です。

＜献立＞
もずく汁・和風コロッケ・ひじき三色炒め・ごはん・牛乳

本日、朝の会の前に、びっくり箱の皆さんによる、絵本の読み聞かせが１年と７・８・９組でありました。子どもたちは楽しそうに絵本の読み聞かせを聞いていました。また、次回もよろしくお願いします。

今朝は、梅雨が明けたような、真夏の暑さです。そんな中、子どもを見守っていただき、ありがとうございました。