夢先生の株木さんのお話を聞いた後、みんなと一緒に記念写真をとりました。本日は早朝からありがとうございました！

体育館で夢先生と一緒にゲームをして運動した後に、教室でお話を聞きました。株木さんは、小学生のときは空手、中学はバスケットボールをしてきて、高校に入ってからラグビーをはじめられたそうです。大学はもちろんラグビーをされたそうですが、無名の高校からラグビーの名門の大学に入ったために、いじめがあって落ち込んだそうです。でも苦しくても自分を信じて努力してきて今の自分があるということです。苦しいときや落ち込んだときこそが、成長するチャンスだと前向きに考えてプラス思考で頑張ってきました。とってもためになる話を聞きました。本日はどうもありがとうございました！

４年生が「プラタナスの木」を読んで物語の最初と最後の場面で「変わったこと」と「変わらなかったこと」を読み取っていました。

６年生が調理実習で「野菜のベーコン巻き」を作っていました。うまくできたかな？

２年生が国語の授業で「わたしはおねえさん」のお話を黙読していました。これから人物がしたことや出来事を中心にお話を短くまとめたもの、「あらすじ」を考えていきます。

３年生が国語の授業で言葉を３種類に分類していました。「動きを表す言葉」「様子を表す言葉」「物や事を表す言葉」の３種類です。「立つ・すわる・書く・投げる」「うれしい・くやしい・赤い・大きい」「学校・ノート・ボール」はどの言葉にあたるのでしょうか？

４年生がわり進む筆算の練習問題を一生懸命解いていました。わり切れないので、商を四捨五入して上から一けたの概数にしたり、百分の一や十分の一の概数にしたりして計算していました。

明日の家庭科の調理実習で、野菜のベーコン巻きを作ります。だれが何を担当するのか役割分担をしました。計画通りうまくできるとよいですね！

夢の教室の夢先生として、ラグビー界でご活躍の株木孝行さんが米野小学校に来ました。１時間目は、５年２組の児童と体育館でゲームをして一緒に楽しく運動しました。

昨日行われた、５年生の夢の教室の様子が本日（１２月１１日）の中日スポーツ・中日新聞朝刊に掲載されました。今年の夏、中日新聞社で社会体験研修を積んだ本校の教員もその成果を活かすべく、向日葵新聞を作成しましたので、一緒にご覧下さい。

バスケットボールの実業団や全日本でご活躍された、夢先生の相澤優子さんにお話を聞きました。教員（指導者）とバスケットボール選手のどちらの進路選択をするか、節目ごとに決断されながらそのときどきの夢（目標）に向かって全力で努力してこられた力強い生き方を示していただきました。そのときどきもっとも自分が頑張れることを選択して努力することが大切だという言葉を残していかれました。本日は、どうもありがとうございました。

１年生が道徳の授業で「なわとびカード」の学習を通して、ごまかしをせず、明るい心で生活することの大切さについて考えていました。ごまかさず、正直にできるとどんな気持ちになるかな？

１年生が書写の授業で、筆順に気をつけて新出漢字を学習していました。「左」「右」「六」「音」「竹」「土」「七」「川」「十」等の漢字です。正しい筆順で書くことがきれいな字を書くことにもつながります。

夢先生、相澤優子さんが５年３組にきました。５時間目は、体育館でチームワークゲームをして夢先生と一緒に運動しました。

＜献立＞
チリコンカーン・れんこんサンドフライ・野菜のアーモンドあえ・ごはん・牛乳

体育館でチームワークゲームをして運動した後、夢先生、石岡選手のお話を５年４組の教室で聞きました。石岡選手は、甲子園に出て、プロ野球選手になることが小さい頃から夢であり、目標として小・中・高と頑張って努力してきたそうです。何回かけがをして落ち込むこともあったけれど、あきらめず、自分が今できることを一生懸命頑張ってきたそうです。社会人野球からやっとのことでプロ野球の選手になったが、１年目から３年目までけがをして思うように働くことができなかったけれどけがも治り、これから頑張るそうです。苦しい時も夢や目標をもってあきらめず、自分の目の前にある、できることから努力すれば夢や目標に近づくという言葉を残していかれました。石岡先生、どうもありがとうございました。

中日ドラゴンズの石岡諒太選手が夢先生として米野小学校にきました。３時間目は、体育館で石岡選手とチームワークゲームをして運動しました。その後、記念写真をとりました。

友達が書いた感想文を読み合って、友達がどんなことを感じて、感想を書いたのか学び合いました。

２年生が今週の水曜日に計画されている２年学年集会「わくわくフェスティバル」の準備をしていました。グループにわかれて、色々なお店を開きます。

体育館でチームワークゲームをして運動した後、夢先生「藤嶋選手」のお話を聞きました。高校からプロ野球の世界に入って、１年目に壁にぶちあたり、プロの厳しさを知ったそうです。そんなときも「腐らず」、コーチのアドバイスにも耳を傾け、地道に努力してきたから今の自分があるということだそうです。説得力のあるお話をしていただき、ありがとうございました。「思いやり」「仲間」「腐らない」の言葉を５年５組の子どもたちに残していかれました。