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最新更新日:2024/06/17 |
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ようこそ校長室へ 1年生
1年生は学校探検です。
校長室にもたくさんの1年生がやってきました。 歴代校長先生の写真や校舎の模型等に関心が高かったです。また、校長先生へ質問や握手をする人もいました。 ![]() ![]() 小牧南レクリエーション大会閉会式
熱中症対策のため、代表のみ指令台前にでて閉会式を行いました。優勝、準優勝等順位はつきましたが、大きな事故なく交流が深められた大会となりました。地域のみなさん、暑い中での運営をありがとうございました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 小牧南レクリエーション大会最終種目
最終種目は地区対抗リレー子供の部。一般の部以上に盛り上がりました。選手も応援も!
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 小牧南レクリエーション大会白熱!
午前最後の種目は地区対抗リレー一般の部。お父さん、お母さんの代表が力いっぱい走りました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 小牧南レクリエーション大会
快晴の中、第38回小牧南レクリエーション大会が開催されています。地区の中で、地区と地区、地域と子供たちの交流が深まる行事です。みなさん、真剣に、そして笑顔で参加しています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 何倍かを考えて 4年生
「テレビ塔の高さは90mでこれは百貨店の高さの3倍、百貨店の高さは学校の高さの2倍、さて、学校の高さは何m?」
テレビ塔の高さが学校の高さの何倍になるかを考えると楽に解けそうだ。 3倍と2倍で・・・ 3倍+2倍=5倍なのか、3倍×2倍=6倍なのか・・・ 図にかいて求めるとわかりやすそうだ。 次の問題は・・・「かん入りのアメの数は96個でこれはびん入りの2倍・・・」一つ目の問題の解き方がわかっていれば簡単そうだ。あれ?図をかいていない人がいるぞ。 ![]() ![]() 消防署の仕事 4年生
火事からくらしを守る消防署
火事が起きたら・・・ 急がないと人の命に関わる 消防車が出動する サイレンやかねを鳴らして来る 近い消防署から来る 警察が交通整理をする なんとなくわかっている火事からくらしを守る仕組み 28日の消防署見学で、 しっかり見てこよう、聴いてこよう ![]() ![]() 貴族のくらし 6年生
「牛車の前にいる人が、犬を通せんぼしている」なぜ?
「貴族の家と庶民の家がちがう」なぜ? 「庭でボールをけって遊んでいる」なぜ? 「塀に扉がついている」なぜ? 「牛車の中が見えない」なぜ? ・・・・ 教科書の図から、貴族のくらしを想像する これからの学習で「なぜ?」が解き明かされる ![]() ![]() 小数のわり算の意味 5年生
0.8mで96円、1mではいくら?
答えを導き出した。 ひとつの考え方が出される。 ほかの方法で考えた人もいる。 それを、 説明できる人もいる、 まだわからない人もいる 友達の考え方をみんなで考える。 納得できたかな? 学習は、「わからないこと」から始まる。 さあ、みんなで考えよう。 ![]() ![]() 種の発芽は 5年生
種の発芽にはなにが必要なの?
条件を考えてみた。 水、温度、空気、日光 それぞれ、あり・なしで観察をしてみる。 家でも冷蔵庫に入れて観察。 さて、発芽に必要な条件は何だろう。 ![]() ![]() 5/24 本日の給食![]() ![]() くろロールパン 牛乳 キャロットポタージュ れんこんサンドフライ もやしナポリタン いのちをささえあう 2年生
「がんばれアヌーラ」でかんがえた。
「いのちをささえあう」とは? ささえてもらったことは? 「病気のとき、かぞくに・・・」 「登校中に、班長さんに・・・」 「ごはんを、お母さんに・・・」 かんがえたこと、 「ささえてもらえていると思うと、うれしい」 「自分もがんがってささえようと思う」 「せかいのみんながささえあっているから、せかいのみんなはやさしいと今日はじめて思った」 「ささえあう」ということをたくさんかんがえた。 ![]() ![]() わっかでへんしん 2年生
変身したい姿をイメージし、色紙やテープ、ペンなどでわっかのかざりをつくりました。
どうですか、かっこいいでしょ。 同じものはひとつもない。 自分だけのかざりができあがります。 ![]() ![]() どきどきわくわく町たんけん 2年生
月曜日・火曜日に町たんけんに出かけます。
北コースには、市民びょういん、ほけんセンター、じょうぶし天まんぐうなどがあります。 知っていることをみんなに伝えます。 そして、どんなところなのか、しらべて来ます。 行くとちゅうに見つけるものもあるでしょう。 たんけんです。 わくわくします。 ![]() ![]() いい こと しているのは だれかな 1年生
あれあれ、
まどから教室へ入ろうとしている子がいる まどからごみをなげている子がいる 水道の水をともだちにかけている子がいる いいのかなあ? こっちには ころんだ子をたすけようとしている子がいる 花に水をあげている子がいる ゆうぐのじゅんばんをまもっている子がいる ボールをかたづけている子がいる いい こと しているのは だれかな? 週訓の「ろうかでは みぎがわつうこうしよう」 についてもみんなでかんがえてみよう ![]() ![]() 自分の顔 1年生
えがおがいっぱい。
かがみを見ながら、 かおのりんかく、目、口をかく はだの色をぬり、はなをかく じぶんのかおをこんなにじっと見たことないよね 教室には、えがおがいっぱいになった ![]() ![]() ひらがな学習中 1年生
一生使い続ける「ひらがな」
一画一画真剣に書いていますね。 きちんと書けるようになっています。 たくさんの花丸をもらっています。 ていねいに書き続けたいね。 ![]() ![]() いもむしをそだてる 3年生
卵からいもむしになった。
いもむしを育てるために、 食べ物は? 水分は? 空気は? ふんの片付けは? 容器のふたは? さわっていいの? 生き物を育てるって大変だ〜。 ![]() ![]() 登場人物の気持ち 3年生
登場人物の気持ちはどこからわかるのだろう。
そうだね、 教科書に書いてある文章が大切 読むときのめあてが大切 さあ、読んでみよう。 ![]() ![]() 朝の読み聞かせ(1年生)
23日(木)の朝にゆめのたねのボランティアの方による読み聞かせがありました。1年生にとっては初めての読み聞かせです。お話に夢中になり、最後まで静かに聞き入っていました。最後は、大きな声でボランティアの方にお礼のあいさつもしていました。
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小牧市立小牧南小学校
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