最新更新日:2024/09/20 | |
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【来週の予定】10月4日(金)令和元年度も残り半分、後期になりました。児童会や学級も新しい組織となり、本日認証式を行いました。児童会役員・委員長・学級委員はじめそれぞれが目標を確認し、気持ちを新たに、一生懸命取り組んでくれるよう支援していきたいです。 【来週の予定】 ●10月7日(月)A日課 SC宮本、(ポ)バーバラ 1〜3年下校14:50 4〜6年下校15:45 ●10月8日(火)B日課 4年プラネタリウム見学 一斉下校14:25 (言)武藤 ●10月9日(水)A日課 1年書写競技会、4年エコハウス見学、 1年下校14:50、2〜6年下校15:45 ALTジェイソン(ポ)バーバラ ●10月10日(木)A日課 56年コーディネーション講座 やまももクラブ、一斉下校14:50 ●10月11日(金)B日課 代表委員会(代表委員下校15:55)1〜2年下校14:25、 3〜6年下校15:15 ●10月12日(土)校区防災訓練10:00〜本校グランド (地域協議会主催) やまももくらぶまずはいつも通りに読み聞かせ。今日の本はクルステル・デモワノー作「ハロウィンってなぁに?」でした。 続いては、こちらも10/31のハロウィンにちなんで、ジャック・オー・ランタンを作りました。紙コップに12本のカットした画用紙を時計の12時〜6時、3時〜9時とていねいに貼って、目・鼻・口をつけたら完成です。 元気に「トリック オア トリート」と言って、先生からお菓子と帽子をもらいました。自由時間には宿題もできましたね。 2年生 [こく語] どうぶつ園のじゅうい「ぼくは、保健係だから朝一番にすることは、健康観察版を取りにいくことです。」 「私は音楽係だから、みんなの歌をよくするために、朝の歌の時に指揮をしています。」 一日の始まりから帰る時までを振り返ってまとめる中で、自分の工夫なども書きました。友達と読み合い、同じ一日でも違いなどがあることにも気づきました。友だちの工夫に感心しながら読んでいました。 2年生 [体いく] コーディネーション講座 その2最初のマット運動では様々な回り方、進み方を行いました。 前回りのコツを教えて頂き、みんなの回り方がとても上手になりました。跳び箱、平均台などを使ったサーキットはアスレチックのようで楽しくできました。3学期の講座も楽しみにしています。 2年生 [体育] 表現運動今日のめあては「ダンプカーになろう」です。 動画でダンプカーの仕事の様子を鑑賞。土を運び、工事現場に流し入れる様子に歓声があがりました。 グループで協力し、ダンプカーらしさを考えて動き回りました。 「土はどうする?」 「私、タイヤになるね。」 「プープー、バックします。」 グループごとに工夫したダンプカーができました。楽しくなりきっていました。 今日の6年生保健の授業では、酒やたばこによる健康被害について、教えていただきました。 初めて知ったことも多く、みんな興味深く聞き入っていました。 楽しくお弁当! 6年生給食も楽しいけれど、さらに話も弾みます。 【2年生生活】こういうふうにあそんでみようか
おもちゃをつくって遊び方をグループで考えています。
試行錯誤の毎日です! 【2年生】コーディネーション講座その1マットに跳び箱・・・ 2学期の体育も楽しみがいっぱい! 5年生外国語
穴あきの時間割表。
隣の人に尋ねて 穴をうめていく。 What do you study on monday? First is math. 教科の言い方にも慣れてきた。 3年生 運動会 徒競走どの子も真剣な表情で、一生懸命走りました。 3年生 運動会 台風の目学級で作戦を考えたり、何度も練習をしたり、協力してがんばってきました。 本番でも、力いっぱい走り切りました。 3年生 コーディネーション体育 その2コーチにたくさん教えてもらいました。 ありがとうございました。 3年生 コーディネーション体育 その1マットの上で転がったり、ほふく前進、ハイハイなど 簡単なマット運動から前転や側転などの技まで コーチに教えていただきました。 4年生 図工 ギコギコクリエーター緊張した面持ちで取り組んでいました 上手に切れましたね 4年生 コーディネーション体育だんだんと跳べる子が増えて、すごく楽しそう 4年生 運動会 ねぶた音頭入場前はドキドキワクワク 踊り終わった後の表情が明るく、充実していました 2年生 [国語] どうぶつ園のじゅういどんな仕事をしているのか、そのわけや工夫などを読み取り、ワークシートにまとめました。 初めて知ったことや、おどろいたことがたくさんありました。獣医さんの仕事の工夫だけでなく、動物の賢さやさまざまな様子にも驚かされました。このお話を読んで獣医さんに憧れる子もいました。 3年生 お弁当 その23年生 お弁当 その1いつもに増してお昼の時間がうれしい子どもたちでした。 |
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