表とグラフの勉強です。資料を表にまとめたり、グラフにかき表したりします。代表の児童が前に書いて説明するのを、みんなでよく聞いて検討しました。

　小学校で受けるテストはあと何枚かな？
　６年生が小学校に来るのは、あと４０日ほどになりました。
●校内授業研究会
●一斉下校１４：５５
　（いつもより５分遅れです）

　ウナギの稚魚を題材にした説明文です。科学の用語が出てきたり、筋道立てて説明されていたりと、じっくり読まないとなかなか理解が難しい文章です。ワークシートに書き込むことを通して読み取って行きましたが、難しい箇所では読み取り方の違いが明らかになりました。記述を正確に読み取ろうとみんながんばって考えました。

　６年生の国語では「自然に学ぶ暮らし」という作品を勉強しました。それを受けて、自分の考える「理想的な未来社会」という意見文を書いています。
　しのっ子たちが意見文を書くための参考にしているのは、インターネットから得る情報の他、たくさんの本です。
　学校には週に１回図書館から司書さんが派遣されます。これらの本は学校の図書室で、今回の勉強の参考になるものを司書さんが選び出してくださったものです。

　割合の問題は、「割合」と問うもの「くらべる量」を問うもの、「もとにする量」を問うものの３種類があります。今日は「くらべる量」を求める問題です。割合の問題は難しいですが、写真のような２つの数量の関係の図をかいて考えます。

　算数で初めてグラフが出てきました。最初に勉強するのはぼうグラフです。ノートにかいたブラフを、大きな画面に映し出して確かめ合いました。

　１組も２組の今日は図工がありました。ステンシル版画です。型のまわりに絵の具をつけたスポンジをポンポンあてる、筆でぬったときとは違った効果が表れます。

　１年生の教室に、いつも給食をつくってくださる給食センターの方が来てくださいました。映像を見ながら給食をつくる様子やみんなの教室に届くまでを教えていただきました。給食センターで使う大きな道具も見せていただきました。

　篠岡中学校図書委員会のお兄さんやお姉さんが、１・２年生の教室に本の読み聞かせに来てくれました。よみみんさん等、年に何回かの読み聞かせに慣れてはいますが、中学生にしてもらうのはいつもと違った雰囲気です。しのっ子たちはしっかりと聴き入っていました。

　新しいカーテンが入りました。教室が明るく気持ちよくなりました。
●篠岡中図書委員会による１・２年生への読み聞かせ
●他は通常日課です。
●１・２年生下校１４：５０
　３〜６年生下校１５：４５

　くぎや針金など、鉄でできたものを磁石につけました。しばらくして磁石からはずし、別のくぎにつけました。すると・・・、不思議なことが起こりました。
　１人１つずつの磁石セットを使い、楽しく実験をすることができました。

【献立】
　　ごはん　牛乳　よせ鍋
　　いか入りお好みはんぺん　野菜のアーモンドあえ
　　型抜きチーズ

　今日、１年生はいつも給食を作ってくれている東部学校給食センターの方と一緒に給食を食べました。
　４時間目には、給食ができるまでの様子を映像で見たり、給食センターで使っている道具をさわったりして給食について詳しくなりました。これからも給食をもりもり食べて元気いっぱいなしのっ子でいようね！

　音楽の時間の最初に練習していた曲は「にじいろ」です。２月末の卒業生を送る会で在校生が歌います。今日は初めてなので、すわったまま楽譜を見ながら歌詞を追っていきました。

　たこあげをしたことがあるしのっ子は、どれくらいいるでしょうか？おそらくほとんどいないのでは？
　生活科では「風と遊ぼう」という単元があります。そこではたこを作って、たこあげをします。骨組みなどたこの形はできました。あとは絵を描いて色を塗ります。たこあげ向きの風がふいてくれるといいですね。高くあげるのが楽しみです。

　つくった電気をたくわえる、蓄電の勉強です。コンデンサーを使うと電気を蓄えることができます。コンデンサに豆電球やモーターをつなぐと、乾電池につないだときと同じようなはたらきをさせることができます。
　グループごとに実験をして結果をまとめました。

　「Where do you want to go？」「I want to go to ◯◯．」「どこに行きたいですか？」「◯◯に行きたいです。」という英語のやりとりをしました。このあと、その国に行くと見ること・食べること・買うことができるものなどを続けます。
　ラジ先生、協力員さん、担任の先生の助けを借りて、ノートにここまでの文を書きました。そのあとは相手を見つけて会話の練習です。
　

　「どこかで」という歌を歌いました。歌詞には春夏秋冬の特徴、風が吹いたり、虫が鳴いたりといった様子が出てきます。教室を半分に分けて、半分のしのっ子が歌い、残りの子が風や虫の様子を体全体を使って表現しました。

　このごろは休み時間に縄跳びをするしのっ子が多くなりました。
●委員会
●カウンセラー午前
●他は通常日課です。
●１〜４年生１４：５０下校
　５・６年生１５：５０下校

　手回し発電機のハンドルを回します。中のモーターが回転すると電気が起きます。発生させた電気で、豆電球や発光ダイオードを光らせたり、モーターを回転させたりしました。発電のしくみと、電気の働きを学びました。

　２年生でも英語がありました。今日はいろいろな天気の英語での言い方を勉強しました。２人組になって、天気をたずねる会話をしました。