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最新更新日:2024/06/18 |
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3年生 英語 「私は・・・が好きです。」
今日は、「自分の好きなものを紹介しよう」でした。
「I like 〜 」を学習して、さっそく自分の好きなものを紹介しあっていました。 好きな色、食べ物、スポーツ、動物などなど自分の好きなものをたくさん紹介していました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 読み聞かせ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 多目的室には2・4・6年生が集まってきました。 2年生が多かったかな。 お話2つ、楽しめましたね。 9/24 今日の給食![]() ![]() ごはん 牛乳 野菜豚丼 愛知の五目厚焼き卵 千草あえ 後転は、こうするといい 3年生 体育![]() ![]() 上手な友達の演技から見つけたこと 「いきおいがある」 「手をしっかりついている」 「まっすぐまわっている」 「かたちがいい」 「足のうらでついている」 友達に支えてもらいながら体験しています うまくなっていますよ 鎌倉のあとは 6年生 社会![]() ![]() グループで話し合ってみる 「平氏が再び・・・」 「奥さん(北条氏)が力を持つように・・・」 「藤原氏が復活して・・・」 「朝廷が・・・」 「No.2がNo.1になろうと・・・」 「戦いが起こって・・・」 過去から未来を推測する・・・「今」の先も考える力がつきますね より美しく 5年生 体育![]() ![]() 目標は、3つの技を連続して行うこと より美しくするために・・・挑戦中です。 2分で何回とべるかな(4年生)![]() ![]() 赤白に分かれて2分間で何回とべるか。 「真ん中で跳ぼう。」「どんまい。」 「おしいよ。」「がんばろう。」 プラスになる言葉がたくさん聞こえました。 学級会を通して(4年生)
先週の金曜日に学級会を行いました。
「あいさつを返そう」を目標にしていましたが、難しい様子です。 「難しいからやらない」にならないのが、素敵なところです。 今週は3日間しかありませんが、「先週よりがんばった!」と言える3日間にしたいですね。 ![]() ![]() 【2年 体育】はじめての南スポーツセンター![]() ![]() ![]() ![]() 広〜いグラウンドに、みんなおおはしゃぎ。 トイレの位置や休けい場所をゆっくり確認してから、 おにごっこや転がしドッジをして体をたくさん動かしました。 丈夫に 5年生 家庭科![]() ![]() 使ってもほつれない、こわれないぞうきんを目指して?、縫っています。 10よりおおきいかず 1年生 算数![]() ![]() ならったことが どれぐらい 身についているのか たしかめています。 えんぴつの音と 消しごむの音が きこえます。 よーく かんがえています。 ときおり ゆびをだして かぞえるようすが 見られます。 ぜんぶ あっていると いいですね。 9/23 今日の給食![]() ![]() ソフトめん 牛乳 おぼろみそめん ささみ大葉梅肉フライ 愛知のフルーツ杏仁 山小屋で三日間すごすなら(3年生)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3年生 スタートポジションに気をつけて![]() ![]() 代表委員![]() ![]() ![]() ![]() 今年は、いつもよりいっそう小牧南小学校のみんなのために何ができるのかを考えたと思います。この学校をより良くするには・・・クラスや委員会の代表が様々なアイデアを出しながら試行錯誤しましたね。みんなのふり返りを聞くと、最初の頃よりとても頼もしく思えました。ここで学んだことをぜひ、後期の人にもつないでいって欲しいです。 つなぐ せめる 判定する 5年生 体育![]() ![]() ずいぶんつながるようになってきた 「うまい」「ナイス」の声 ゲームでは、相手を攻める チーム内でつないだボールを相手コートに落とす 「がんばれー」の声 得点でもめています 審判もします なぜ鎌倉の地に 6年生 社会![]() ![]() 「まわりを山に囲まれているから、敵に攻められにくい」 「海から敵が来ても、山に逃げられる」 ・・・ 地図から、資料から、友達の意見から 考える 9/18 今日の給食![]() ![]() 麦ごはん 牛乳 ABCマカロニスープ タコライス トッピングキャベツ 南スポーツセンターで体育 1年生![]() ![]() 学校から歩いて10分で到着。休憩してからスポーツセンターのトイレやグラウンド内を見て回りました。グラウンドの広さにみんなびっくり! 「なにしたい?」ときくと「なんでもいい!」と元気よく返ってきました。 みんなで「ラジオ体操第一」をしたら今日はもう時間。トイレや給水を済ませて学校へ戻りました。トイレに行くときに元気よくダッシュしている子がいました。もっと運動したかったのでしょうね。次の体育授業からは楽しくもっと体を動かせるでしょうね。楽しみですね。 使えるようになりたい!! 2年生![]() ![]() ![]() ![]() 子ども達も使いたくてたまりません。 手順を確認して、真剣に、まずは基礎から、、、 あら、もうマウス操作がこんなに、、、 すばらしい集中と成長ですね。 |
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