10月６日（火）今日の給食

〜献立〜　
ごはん　牛乳
うずら卵入り中華飯
野菜しゅうまい
もやしのごまあえ

愛知県のうずら卵の生産量は、全国の約70％。中でも豊橋市で県全体の半分以上を生産しています
今日は中華飯の中に、愛知産のうずら卵を使いました。

3年生はスーパーマーケットを見学しました。果物のコーナーには、おいしそうなりんごがたくさん並んでいました。いろんな種類のりんごの名前を知ることができました。

　３年生の社会。スーパーマーケットで働く人は，多くの人々に買い物をしてもらうために，どんな工夫があるのかを学習します。
　今日は、「ナフコ不二屋 桃花台店」で売り場やバックヤードを見学して、そこで働く人にインタビューし，スーパーマーケットで働く人の仕事について調べました。
　見学に、ご協力頂いた皆様ありがとうございました。

　６年生の家庭科。ナップサックづくりの続きです。袋状になった布に、あき止まりを割り、【コ】の字に縫う作業に手間取っていました。完成までもう一息ですね。

　２年生の図工。光を通す材料や，材料に光を通してできた形や色などを基に造形的な活動をします。黒いボードをくりぬいて、セロハンを貼ります。中には、セロハンを重ねて、色を作る児童も見られました。

　１年生は「東山動物園」に行きます。グループで見学の約束を考えたり、地図で集合場所などを確認していました。
　当日は天気予報によると、雨模様です。雨具などの用意を忘れずに。

〜献立〜　
ごはん　牛乳
肉団子と野菜のスープ
あじフライのトマトソース
ひじきのレモンサラダ

煮物に使用することが多いひじきですが、今日はサラダにしました。鶏ささみ、にんじん、きゅうり、コーンを加え、レモン味のドレッシングであえました。

　３年生の算数。重さの単位kgについて知り，kgを使って重さを表します。教科書の秤の絵を見ながら、１kg以上の重さを読み取っていました。

　５年生の総合。来週に迫った野外学習の準備に取り組んでいました。１組は、体育館でキャンプファイヤーの練習。２組はしおりを見ながら、持ち物・仕事分担を確認しました。

　２年生の生活科。校外学習で「名古屋港水族館」を訪問します。パンフレットを見ながら、館内の見学順序を決めていました。イルカのパフォーマンス・シャチの公開トレーニング・マイワシのトルネードなど見所がたくさんあります。

〜献立〜　
小型ロールパン　牛乳
イタリアンスパゲッティ
オムレツ
フルーツゼリーミックス

フルーツゼリーミックスには、トマト果汁を使ったトマトゼリーが入っています。野菜の苦手な子も、このトマトゼリーはおいしく食べることができました。

　２年生の音楽。「こぎつね」の演奏に取り組みました。曲想にふさわしい演奏に興味をもち，鍵盤楽器やドイツ民謡に親しみます。

　１年生の国語。マス目にあるひらがなを組合わせて、知っている言葉を発表します。身近なことを表す語句の量を増し，語彙を豊かにします。
　写真の課題は、児童が考えたものです。いくつありますか？

　10月になり冬用帽子が増えてきました。朝夕は涼しくなりましたが、日中はまだ汗ばむ陽気です。来週の７日までは移行期間としますので、夏用帽子の着用も可です。
　８日(木）の校外学習実施日からは、全員冬用帽子の着用をお願いします。

〜献立〜　
ごはん　牛乳
お月見汁
里芋コロッケ
野菜とツナのあえもの
十五夜ゼリー

今日は十五夜です。秋の収穫に感謝し、この時期にとれる里芋をお供えするため「芋名月」とも言われます。
お月見汁には、白玉団子を月に見立てて入れました。

　３年生は、校外学習で「明治なるほどファクトリー・北名古屋市歴史民俗資料館・航空館ＢＯＯＮ」に行きます。見学の仕方やバスの座席の確認をしていました。

　全校児童の眼科検診を実施しました。目の病気や斜視の有無について診ていただきました。

　２年生の書写。書写競技会の練習を行いました。１・２年生は硬筆、３〜６年生は毛筆で実施します。
　書く姿勢（こし　ぴん　足　べた　ぐう　一つ）
　鉛筆の持ち方（ぱちぱち　ころころ　少し上　とん）
　合いことば通りにできていますか？

〜献立〜　
ごはん　牛乳
高野とうふのたまごとじ
豚肉のあまからあげ
冷凍みかん

冷凍みかんは、愛知県産です。とても甘くておいしい冷凍みかんは、今年度の使用は今日が最後です。来年度5月から9月にまた登場します。
箸をきれいに使っている篠っ子が２年生の教室にいました。（写真右）

　５年生の図工競技会。多色版画に挑戦します。多色版画とは，１枚の紙に刷り重ねて色を入れていくものです。何回も、色を塗っては刷っての繰り返し。形や色の重なりを確かめて，つくりだす喜びを感じられるといいですね。

　１年生の音楽。鍵盤ハーモニカの演奏の仕方が身に付いてきました。今日は、一人ずつ演奏の確認をしていました。