「漢字の広場」
ある日の学校の様子です。どこで、どんなことが行われていますか。想像したことも加えて文章に書きましょう。
＜例＞図書館で、女の子が、童話と神話の本をさがしています。

世界地図・神話・童話・使う・氏名等々、教科書P４２に出ている漢字をうまく使って文章を作ってみましょう。

「月のいろいろな形」について、学習しました。月の形は、毎日、少しずつ変わっていき、およそ一ヶ月で元の形にもどることを、模型で見ながら理解しました。

楽きをえらんで　歌と合わせよう
「もりのたんけんたい」という曲を歌っている様子です。

みどりのもりのーたんけんたーい

きつつーき　さんとー　こんにちはー・・・・・

声の大きさに気をつけて、練習しました。

ただいま、学校に到着しました。

屏風山P.A.でのトイレ休憩をすませ、北里小学校に向かい出発しました。

バスに乗り込みいざ学校へ出発！

阿南少年自然の家の方にお礼を言って、帰路につきました。

お世話になった施設の方に見送られて…お礼言ってバスへと移動します

いよいよ阿南少年自然の家ともお別れです　退所式では実行委員の言葉や施設の方へのお礼、所長さんや校長のお話がありました　掲げられていた北小の校旗も降納されました

自然の家の方に、カレーを作っていただきました。おかわりも、しました。

阿南での最後の食事はカレーライス　山で食べるカレーはとってもおいしく、みんなどんどんおかわりしています　カレーが満杯に入っていた大きな鍋があっという間に空になりました

２日間の思い出を、絵はがきに表しました。

学級写真と学年写真を撮りました。

キーホルダーが完成しました。

キーホルダーに思い出の絵やメッセージをかきます。

キーホルダーに通すひもとビーズを選びます。

木を一生懸命みがきます。

次にひもを通す穴を、機械であけました。

キーホルダー作りを始めました。最初にどの木のキーホルダーにするか、木を選びます。ケヤキやサルスベリなどから選びました。

１組が朝食の間に、２組が大掃除をしました。２組が食べている間に１組が大掃除をしました。来た時よりも美しくを目指して頑張りました。