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最新更新日:2024/06/18 |
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ごんぎつね(4年生)![]() ![]() 「ごんはひとりぼっちだから」 「いたずらがしたくてうずうずしている」 「いたずらができるからよろこんでいる」 文章の中から想像を膨らませています。 みなみっこフェスティバル 児童会![]() ![]() みんなで「ゆめを かなえて」を おどりました。 高学年の人が、低学年の教室へ行っていっしょにおどりました。 6年生と1年生とのみなみっこフェスティバルは、今日が最後でした。 いっしょにおどれてたのしかったね。 虫のこえ 2年生 音楽![]() ![]() カスタネット、タンバリン、すず、トライアングルそれぞれのパートを決めて歌にあわせて合奏です。 「チンチロチンチロチンチロリン」はトライアングル 「リンリンリンリンリーンリン」はすず 「キリキリキリキリキーリキリ」はカスタネット 「ガチャガチャガチャガチャ」はタンバリン 「チョンチョンチョンチョンスイッチョン」は・・・ 最後は歌いながら、美しい合奏の完成です。 9/25 今日の給食![]() ![]() ミルクロールパン 牛乳 コーンクリームスープ トマトソースのハンバーグ ジャーマンポテト 何さつ?何箱?何本? 3年生 算数![]() ![]() 「40個のメロンを6個ずつ箱につめて売ると、何はこできるか?」 「65cmのリボンを7cmずつに切ると、何本できるか?」 わり算を使って計算。でもあまりがでる。 どう考えるとよいのかな? 3けたわる2けた 4年生 算数![]() ![]() 552÷24 の答えが出た ノートにもしっかりと記録しています あとで見直せるように。 730÷24 の計算では、はぶいていいことが確認できました。 「強化」 6年生 算数![]() ![]() 「2番わかんない、おしえてよ」 「点対称ってどうやるの?」 「わからないところがあったら言ってよ」 ・・・ 分数の計算、文字式、対称、面積・・・復習問題に取り組んでいます。 「記憶喪失」になっている人もいるようです。 グループで記憶の強化にはげんでいます。 「1、2、3、6は・・」 5年生 算数![]() ![]() 12本をどう分けられるか・・1、2、3、4、6、12 18本をどう分けられるか・・1、2、3、6、9、18 両方にあてはまるのは、1、2、3、6。花びんの数はわかった。 「1、2、3、6」を見て気づいたことはなに? 「全部たすと・・・」 「一番大きい数の・・・」 「1以外の2つの数をかけると・・・」 いろんな考えが出てきます。 約数について考えました。 3年生 英語 「私は・・・が好きです。」
今日は、「自分の好きなものを紹介しよう」でした。
「I like 〜 」を学習して、さっそく自分の好きなものを紹介しあっていました。 好きな色、食べ物、スポーツ、動物などなど自分の好きなものをたくさん紹介していました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 読み聞かせ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 多目的室には2・4・6年生が集まってきました。 2年生が多かったかな。 お話2つ、楽しめましたね。 9/24 今日の給食![]() ![]() ごはん 牛乳 野菜豚丼 愛知の五目厚焼き卵 千草あえ 後転は、こうするといい 3年生 体育![]() ![]() 上手な友達の演技から見つけたこと 「いきおいがある」 「手をしっかりついている」 「まっすぐまわっている」 「かたちがいい」 「足のうらでついている」 友達に支えてもらいながら体験しています うまくなっていますよ 鎌倉のあとは 6年生 社会![]() ![]() グループで話し合ってみる 「平氏が再び・・・」 「奥さん(北条氏)が力を持つように・・・」 「藤原氏が復活して・・・」 「朝廷が・・・」 「No.2がNo.1になろうと・・・」 「戦いが起こって・・・」 過去から未来を推測する・・・「今」の先も考える力がつきますね より美しく 5年生 体育![]() ![]() 目標は、3つの技を連続して行うこと より美しくするために・・・挑戦中です。 2分で何回とべるかな(4年生)![]() ![]() 赤白に分かれて2分間で何回とべるか。 「真ん中で跳ぼう。」「どんまい。」 「おしいよ。」「がんばろう。」 プラスになる言葉がたくさん聞こえました。 学級会を通して(4年生)
先週の金曜日に学級会を行いました。
「あいさつを返そう」を目標にしていましたが、難しい様子です。 「難しいからやらない」にならないのが、素敵なところです。 今週は3日間しかありませんが、「先週よりがんばった!」と言える3日間にしたいですね。 ![]() ![]() 【2年 体育】はじめての南スポーツセンター![]() ![]() ![]() ![]() 広〜いグラウンドに、みんなおおはしゃぎ。 トイレの位置や休けい場所をゆっくり確認してから、 おにごっこや転がしドッジをして体をたくさん動かしました。 丈夫に 5年生 家庭科![]() ![]() 使ってもほつれない、こわれないぞうきんを目指して?、縫っています。 10よりおおきいかず 1年生 算数![]() ![]() ならったことが どれぐらい 身についているのか たしかめています。 えんぴつの音と 消しごむの音が きこえます。 よーく かんがえています。 ときおり ゆびをだして かぞえるようすが 見られます。 ぜんぶ あっていると いいですね。 9/23 今日の給食![]() ![]() ソフトめん 牛乳 おぼろみそめん ささみ大葉梅肉フライ 愛知のフルーツ杏仁 |
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