最新更新日:2024/09/20 | |
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野外学習第1日目、カタマラン、2組、1
今度は、2組のカタマランです。
野外学習第1日目、カタマラン、2組、2
少し、遠くまで行きました。
野外学習第1日目、カタマラン、1組
1組は、カタマランです。1番の楽しみのようです。みな、嬉しそう。
野外学習第1日目、学級レクリエーション、4組
4組は、フルーツバスケットを楽しそうに行っていました。
野外学習第1日目、昼食、5組
5組も昼食です。
野外学習第1日目、昼食、2組、2野外学習第1日目、昼食、2組
2組は、まず昼食です。美味しそうです。
野外学習第1日目、クラスごと活動3組
ここからはクラスごとの活動です。3組は、まず、よし笛作りです。
野外学習第1日目、サービスエリア
9:15養老サービスエリアに到着しました。高速道路は順調でした。雨は小雨です。後1時間で近江八幡に到着予定です。
野外学習第1日目、バスの中
バスの中では、感染防止対策で静かにビデオを見ています。これから、野外学習について、速報でお知らせしていきますので、よろしければ何度かチェックしてみてください。
野外学習第1日目、出発
出発式を体育館で行いました。校長先生は、雨でできないものもあるかもしれませんが、準備してきたことが、しっかり発揮できるようにしましょう。と話されました。8:27出発しました。
国語 ごんぎつね(4年生)「軽い気持ちでいたずらしなければ」 ごんと兵十の様子を叙述に基づいて読み深めています。 体育発表会に向けて(4年生)
7日(水)の1・2時間目に体育発表会に向けて練習を行いました。
ラジオ体操や短距離走の走順や待機場所などのを確認しました。 いつもとは違う南スポーツセンターでの学年練習。 がんばって取り組んでいました。 図工 まぼろしの花(4年生)色や形、作品の雰囲気を大切にしながら題名を考えました。 近くの友達と相談したり、作品をじっくり見たりしています。 悩みながら考えた題名は、作品の良さを引きだたせるものでした。 10/8 今日の給食ごはん 牛乳 肉じゃが さばの銀紙焼き オレンジ 重さは変わる?変わらない? 3年生ここで問題! 形が変わると、重さは変わるのだろうか? グループに配られたねん土、形がぺったんこのもの、細長いもの、かたまりのもの・・・予想してたしかめてみる。 「わーっ!」 「おーっ!」 グループから声が上がる。 さてどうなったのでしょう。 学級写真11月の公開日には、学級に掲示し、購入希望をとれると思います。 <上の写真は記録用のものです。販売用はプロが撮影しました。> ネットモラル教室(6年生)インターネットのトラブルにはネット依存やなりすまし、ネットの中でのいじめなど様々なことがあります。 それを予防するためには正しい知識を持ち、使い方のルールをきちんと決めることが大切です。 そしてお家の方に個人情報が漏れないよう設定してもらったり、フィルタリングをかけてもらうなど、協力していくことが重要であると学びました。 今後、インターネットを利用するうえで、何に気を付けたらよいか学ぶ貴重な機会となりました。 同じ形かな? 6年生 算数「対応する角の大きさがそれぞれ等しい」 「対応する辺の長さの比が全て等しい」 に当てはまるかなあ。 ABの辺の長さは・・・対応する辺EFの長さは・・・ 角Aの大きさは・・・対応する角Eの大きさは・・・ 同じ形だったのかなあ。 いきものと なかよし(2) 1年生
校庭で見つけた虫をみんなで観察しました。
「あしの かずは・・・」「からだの いろは・・・」「大きさは・・・」 ポイントに気を付けながら観察できました。 「むしさん、おべんきょう させてくれて ありがとう。」観察した後は、きちんと校庭に逃がしました。 |
小牧市立小牧南小学校
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